学校传染病防控、食品安全和生活饮用水安全工作制度.doc

学校传染病防控和饮用水卫生安全工作制度 目 录 学校传染病疫情报告制度…………………… 二、学校晨检制度…………………………………. 三、因病缺勤病因追查与登记制度………………… 四、学校卫生消毒与隔离制度………………….. 五、学生教室、宿舍消毒制度……......... 六、学校疫情报告人职责……......... 七、学生教室、宿舍通风措施……......... 八、食品卫生安全管理制度 九、学校饮用水卫生安全管理制度……......... 学校传染病疫情报告制度 为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》，特定如下制度。 一、认真学习和宣传《中华人民共和国传染病防治法》。明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。同时师生必须记住传染病分甲乙丙三大类共39种。 甲类传染病2种：鼠疫、霍乱; 乙例传染病26种：非典、水痘、甲流、病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等; 丙例传染病11种：流行性感冒、风疹、手足口病流感流行性腮腺炎等。 二、防治管理组织和任务： 1、组织领导：成立学校传染病管理领导小组 组长：（校长） 组员：（卫生老师）、各班班主任 疫情报告人： 2、工作任务： 把住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。 做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗， 严格疫情报告： （1）、发现甲类传染病、乙类传染病中的非典肺炎、人禽流感、肺炭疽、甲型H1N1流感以及疑似病人、2小时内报当地防疫部门。 （2）、发现乙类和丙类传染病和疑似病人24小时内上报当地卫生防疫部门。 3、具体措施 （1）、充分利用学校的电视、板报、图片等进行传染病知识宣传、 （2）、严格执行学生用品、餐具、水果、环境、卫生间等消毒制度。 （3）、建立学生因病缺课登记卡，随时掌握学生情况。 （4）、建立传染病疫情报告卡和登记记录。 （5）、坚持晨、午检制度。 （6）、新生入学 索取医院体检健康证明。 学校晨检制度 为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。 一、学生晨检工作制度： 1、原则上可由学校与托幼机构的班主任老师在每天第一节课课前5—10分钟对学生进行晨检，或指定专门人员每天入学前在校门口组织晨检。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知总务处及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。 2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。 3、班主任填写好晨检统记录签字后交政教处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。 4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。 二、教职工晨检工作制度 1、高度重视教师晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。 2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。 3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。 因病缺勤病因追查与登记制度 为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。 一、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 二、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。 三、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 四、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。 五、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 六、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。 七、学校疫情报告人对因病缺