江苏大学辅导员招聘复习材料之一辅导员工作.docVIP

一、新时期高校辅导的角色定位是什么？ 答：1、开展大学生思想政治教育的骨干力量；2、高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者，实施者和指导者；3、大学生的人生导师；4、大学生健康成长的知心朋友。 答：1、思想问题的解惑者。做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。 2、专业学习的指导者。做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。 3、人生发展的导航者。指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。 4、生活心理的关怀者。心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。 二、高校辅导员应具备怎样的素质？ 答：辅导员的职业素养：1、深厚的理论基础；2、高尚的思想道德；3、广博的科学知识；4、良好的心理状态；5、较强的工作能力 答：★高尚的道德素质 ★良好的健康素质 ★具有过硬的思想政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。 要明确政治素质的内涵，充分认识提高辅导员队伍政治素质的重要性。江泽民同志指出:“政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治鉴别力、政治敏锐性。”这五个方面都与一个人的政治素质联系在一起的，是政治素质的集中体现。高校是培养社会主义事业建设者和接班人的基地。培养的人才的政治素质如何，直接关系到未来国家的前途和命运。而高校政治辅导员肩负着青年学生“政治上的引路人”这一重要角色，高校辅导员必须具备坚定的政治方向，旗帜鲜明的政治观点，坚定的理想信念，在大是大非面前保持清醒的头脑。因此，提高辅导员队伍的政治素质的重要性是不言而喻的。 要具备马列主义基本理论素养，掌握邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观重要思想，坚持党的基本路线、方针、政策，在政治上、思想上同党中央保持一致，要时刻关心国家大事，了解国内外事实。运用马列主义和唯物主义辩证法去分析问题和解决问题。要树立正确的人生观、价值观，对国家的教育方针、法律等问题有正确的认识并能做出明确的解释。 ★较强的综合业务素质1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。 3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。　 三、辅导员的职业道德规范？ 高校辅导员职业道德是指高校辅导员在从事大学生教育、管理和服务工作中应当遵循的行为准则和规范。它是辅导员工作态度和价值观念的表现。 加强职业道德修养是辅导员职业性质和特点的内在要求；是增强辅导员的人格魅力，增强学生思想教育工作感染力的需要；是辅导员完善自我和成才发展的需要；是加强辅导员队伍建设的重要措施和途径。 高校辅导员职业道德规范就是高校辅导员职业对高校辅导员的行为和关系所提出的基本要求，是高校辅导员在职业活动中普遍遵循的行为准则。 （一）敬业爱岗，勤奋工作。（1）要看得起辅导员这个职业。（2）要用心做事。（3）要有比较高的自觉性。（4）要有乐于奉献的精神。 （二）以生为本，关爱学生。（1）坚持以学生为中心，把学生作为一切工作的出发点和归宿，把立德树人作为辅导员工作的中心任务。（2）充分尊重学生的主体性、能动性和多样性，积极为学生的全面发展、多样化发展和个性化发展创造条件。（3）构建平等、民主、和谐的师生关系。（4）必须注重人文关怀，有关爱之心，有感情投入。（5）树立权利本位的观念。（6）坚持善谋利生之策，多办利生之事。（7）坚持以学生的满意度作为衡量辅导员工作好与差的第一标准。 （三）精心施教，诲人不倦。（1）深入了解掌握学生的情况和特点。（2）对学生实施教育应当经过精心策划，做好充分准备。（3）坚持因材施教，努力做到精致化。（4）讲究科学方法，讲究工作艺术。（5）注重心理疏导。（6）引导学生学会和掌握做人、做事、做学问的方法。 （四）严格要求，科学管理。（1）对学生应当高标准、严要求。（2）大胆管理。对不良倾向，应敢于批评指正。（3）采用科学的管理方法，讲究工作艺术。 （五）正确行权，公正廉洁。（1）坚持正确行权，防止权力错位。（2）坚持公平公正原则。①在选用学生干部问题上，应坚持德才兼备；②在培养发展党员问题上，应坚持党员标准；③在对待困难学生问题上，应坚持优先资助最困难的学生；④在表扬奖励或批评学生问题上，应做到客观、准确；⑤在处理学生之间的矛盾问题上，应坚持调查研究，公正公道；⑥在处理违纪学生问题上，应坚持依法办事，在法纪面前人人平等，排除各种不相关因素；⑦在对学生的评价问题上，应做到实事求是、客观、公正、准确；⑧在处理与学生权益有关的各项事务中，应当坚持依规办事，按程序操作，注意