江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表 - 东海教育信息网.docVIP

江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表(小学） 一 级 指 标 二级指标 三级指标 评分细则 评估方法 扣 分 扣分说明 A1．办 学 思 想 (10 分) B1． 教育理念(4分) C1．树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划，实施扎实、有序。(4分) ①科学、民主制定学校发展规划。(2分) ②办学理念体现德育为先、能力为重、全面发展。(1分) ③实施扎实、有序。(1分) 查规划文本、会议与工作记录、教代会记录、学年度计划、各处室工作计划、过程性资料及年度总结性材料。 B2． 办学思路(6分) C2．遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。抓规范、抓质量、抓特色的责任分解明确，措施切实可行，师生知晓率、认同度高，并在年度工作中得到落实，促进学校持续发展。(6分) ①有较强的规律意识，办学方向明确。(1分) ② 有较完善的制度，措施切合本校实际，责任到人，措施落实。(2分) ③师生知晓率、认同度高。(3分) 查会议记录。 查阅资料。 访谈。 A2．制度建设(15分) B3． 依法治校(3分) C3．严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生权益。制定并完善学校章程，形成有效的自主管理、民主监督 ①实施多元评价。(1分) ②不以考试成绩作为唯一依据。(1分) 检查教师评价实施方案和计划、总结中对老师的评价。 查阅规章制度、绩效工资方案。 访谈教师。 B9． 教育收费(2分) C20．严格执行国家和省关于教育收费的政策，不违规收取各种费用。公办小学不通过招收特长生方式收费，不以民办名义招生收费，不以任何名义收取与入学挂钩的捐资助学款。落实“一教一辅”和自愿购买原则，不在规定之外向学生推荐或指定教辅材料，或变相要求学生统一购买教辅材料。落实教育收费公示制度。(2分) ①严格执行收费政策，落实教育收费公示制度。(1分) ②严格教辅材料管理。(1分) 查阅财务台账。 访谈教师和学生。 A4．德育与活动(20分) B10． 德育工作(10分) C21．德育目标、计划适合学生年龄特点，德育渗透于教育教学各个环节。注重养成教育。全员德育网络健全，辅导员、班主任、学科教师等德育职责明确，工作得力。(3分) ①有适合学生学段特点的德育目标、计划方案。(1分) ②全员德育网络健全。(1分) ③注重养成教育。(1分) 查阅计划、总结、规章制度。 听课。 随机察看和访谈。 C22．积极营造文化氛围。校园布局合理美观，校园文化体现时代特征、地域特色和学校特点，具有德育的针对性、实效性。(4分) ①校园布局合理美观。(1分) ②校园文化传承学校历史、体现地方特色。(1分) ③育人环境有针对性、实效性。(2分) 现场察看。 查阅资料(学校简介、校园文化建设规划、校风校训的解读等)。 C23．正常开展心理健康教育，加强对学生的理想、品德、心理、学习与交往等多方面指导。(3分) ①具备开展心理健康教育的基体条件。(1分) ②开展心理健康教育活动，给予学生多方面指导。(1分) ③有成效。(1分) 查阅资料。 查看现场设施。 观察有关活动。 B11． 各项活动(10分) C24．注重知行统一，有效开展艺体、科技、中华经典诵读、综合实践、社会公益等各类教育活动，做到有规划、有措施、有特色项目，师生参与面广，主题突出，特色鲜明，丰富多彩，形成系列。(6分) ①教育活动有详实计划、方案。(1分) ②教育活动内容丰富、形式多样、形成系列。(2分) ③师生参与面广。(2分) ④形成特色项目。(1分) 查阅资料。 观察有关活动。 C25．学校、家庭、社会教育紧密结合。尊重家长，重视家访，办好家长学校，指导家长合理安排孩子的课余生活。重视校外实践活动，积极争取有关部门及社区的支持，开发、利用校外公共资源开展有益的教育活动。(4分) ①采取多种形式及时与家长沟通。(1分) ②办好家长学校。(1分) ③开展校外实践活动。(1分) ④积极争取有关部门、社区的支持，开发利用校外公共资源。(1分) 查阅家长学校活动和家校沟通记录。访谈师生、家长。 A5．课堂教学(25分) B12． 教学常规(10分) C26．牢固确立有效教学理念，有“减负增效”具体措施及落实机制。实行课业负担监测与问责。(4分) ①有“减负增效”具体措施及落实机制。(2分) ②实行课业负担监测与问责。(2分) 查阅监测与问责制度、减负增效制度及工作方案和过程性资料。 C27．教学管理精细到位，集体备课务实，课堂教学高效，语言文字规范，现代化教学手段运用恰当，教学反思成为常态、注重实效。坚持校长听课、评课制度。(6分) ①教学管理精细。(1分) ②集体备课务实。(1分) ③课堂教学高效。语言规范，