物理校本课程专题二逆风行船.docVIP

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物理校本课程专题二逆风行船

专题二 逆风行船   (一)   谁都知道,顺风扬帆,风对帆船的压力是推动帆船前进的动力,那么帆船能够逆风行驶吗?如果能,逆风行船有需要怎样的条件呢?   实验    用木块在气流中的移动说明逆风行船的道理  如图1,将横截面为三角形的木块放在光滑的桌面上,用如图箭头所示的方向去吹木块,看木块向哪边滑动。通过实验发现木块并没有向左边滑动,而是在向右边滑动。向左下方的作用力成了木块向右滑动的动力。怎样解释这种现象呢?首先,我们可以把风力分解,用两个分力等效代换,风力的分解情况如图2所示,一个是垂直于斜面方向的F1,另一个是沿斜面向下方向的F2,其中F1可以完全作用在斜面上,而F2中只有极少的部分用于作用斜面,对斜面的作用太微弱了,可以忽略(注意:F1、F2不是作用在斜面上的两个力,而是F风(自身分解成两个效果的力,性质仍然是风力)。这样,风吹到斜面上,对斜面起到主要作用的力是垂直于斜面方向的力F1,F1成了斜面运动的动力。再把F1进行正交分解(如图2),分解成水平向右方向的F1和竖直向下方向的F1。木块在竖直方向合力为零,在水平方向由于水平面光滑,合力为F1。因此,木块向右运动。    思考与讨论  如果将上述实验中的木块上竖立的放一张纸,这不就是帆船的模型了吗,那么这张纸如何放置,才能使“帆船”逆风行驶呢?   现在我们再来理解“逆风行船”就很容易理解了。如图3,AA'代表船的龙骨线,BB'代表船的帆,风吹到帆面上与吹到斜面上的道理是一样的,会产生一个垂直于指向帆面且指向帆里面的力F,F可分解为垂直于船的龙骨线的力F2 和沿着龙骨线指向船头方向的力F1,F1是提供帆船前进的动力。F2是使帆船侧移的力,由于船吃水很深,对船侧移形成了很大阻力,因此侧移可忽略。所以,船总体上是沿船身方向前进的。    做一做  探究:风对帆船提供动力的大小与角度的关系   同学们通过以上的分析,我们都知道正顶着风驾驶帆船是不可能的,帆船只能跟风的方向成锐角的时候前进。那么这个角度与风对帆船提供动力具有怎样的关系呢?我们尝试来推到一下。   如图4所示,设帆与风向夹角为α,帆与船的龙骨线夹角为β,风力为F风,根据图示力的分解,有:  F1=F风sinα F1=F1sinβ 所以 F1= F风sinαsinβ。设F风为定值,所以sinαsinβ有最大值时,F1'有最大值  sinαsinβ=-1/2[cos(α+β)-cos(α-β)]    =1/2cos(α-β)-1/2cos(α+β)  由于α+β90,且α+β为定值,并设α+β=θ  所以,sinαsinβ=1/2cos(α-β)-1/2cosθ  当cos(α-β)=1时,  sinαsinβ最大,且为1/2-1/2cosθ   此时,α-β=0,所以,α=β=θ/2  即在帆面平分龙骨线的方向与风的方向之间的那只角的时候,力F1'的数值最大。  问题与练习   一帆风顺,说的是顺风好行船。但有时遇上逆风,有经验的水手通过正确的操纵船帆,仍然可借风力行驶。当风从正东方吹来,而船却要向东北方向航行时,图中四种情况哪个可达到目的(PQ表示帆的方位)( )      (二)   通过上节课的学习我们知道了逆风行船的原理,那么这节课我们就来讨论一下船航行方向与风向夹角的问题。  根据前面的讨论,有航向与风向夹角为α+β,要想使船速最大,必须有α=β,所以航向与风向夹角可用2α表示。船在“抢风行船”的过程中到达目的地快慢与夹角(船航行方向与风向)有怎样的关系呢?如图5所示,设船速为V船,正交分解得V1=V船·cos2α V2=V船·sin2α  1、若假设船受到的阻力与船速成正比,有  F1=f阻=KV船     即   F1= F风·sinα·sinβ= F风·sin2α=KV船    V1= V船·cos2α=  V1方向是正逆风方向,船在正逆风方向的快慢与V1的大小有关,要使V1最大,只需求sin2α·cos2α的最大值。  令                  当cos2α=0时,有最大值   即cos2α= 2α    2α=60,α=30  也就是帆与风向的夹角为30。时,正顶风方向最快。  2、若假设船受到的阻力与船速的平方成正比,有F1=f阻=K   即F1=F风·sinα·sinβ=F风·sin2α=K  V1=V船·cos2α= ·cos2α=·sinα·cos2α    要使V1最大,只需求sinα·cos2α的最大值。    令        设sinα=t          令     即sinα=   也就是帆与风向夹角为时,正顶风方向最快。   以上只是为处理问题方便而进行的假设,实际上船受到的阻力与船速变化的关系较为复杂,仍可进一步研究。

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