人教版八年级语文上册第29课满井游记GY.ppt

　　　袁宏道（1568—1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。 作者简介 探春——感受满井春色 诵读感知 读准字音 燕（ ）地寒 花朝（ ）节 百步辄（ ）返 廿（ ）二日 若脱笼之鹄（ ） 鲜妍（ ）明媚 如倩女之靧（ ）面而髻鬟( )之始掠也 麦田浅鬣（ ）寸许 呷（ ）浪之鳞 罍（ ）而歌者,红装而蹇（ ）者 汗出浃（ ）背 曝（ ）沙之鸟 毛羽鳞鬣（ ） 恶（ ）能无纪 yān zhāo zhé niàn hú yán huì xiā léi ji?n jiā pù liè wū 探春——感受满井春色 jì huán liè ??? 晶 晶 然 如 镜 之 新 开 而 冷 光 之 乍 出 于 匣 也 如 倩 女 之 靧 面 而 髻 鬟 之 始 掠 也 始 知 郊 田 之 外 未 始 无 春 ， 而 城 居 者 未 之 知 也 夫 不 能 以 游 堕 事, 潇 然 于 山 石 草 木 之 间 者，惟 此 官 也 余 之 游 将 自 此 始 探春——感受满井春色 ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 辨 明 节 奏 ／ 探春——感受满井春色 诵读感知 冻风时作： 波色乍明： 柔梢披风： 泉而茗者： 罍而歌者： 红装而蹇者： 始知郊田之外未始无春： 探春——感受满井春色 疏通字词 冻风时作：起 波色乍明：初，始 柔梢披风：分开，散开 泉而茗者：名词活用为动词，用泉水煮；喝茶； 罍而歌者：名词用为动词，端起酒杯 红装而蹇者：名词用作动词，骑驴 始知郊田之外未始无春：才知道，才明白；未尝； 探春——感受满井春色 疏通字词 译读理解 1、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 2、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 3、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 探春——感受满井春色 就像美丽的少女洗了脸，刚刚梳过髻鬟一样。 亮晶晶的像镜子初打开, 冷光从匣中闪现出来一般。 （我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊！ 游春——饱览满井春光 1.作者对满井早春的总印象是怎样的? (用“—”勾画出） 2. 第二段中描写了满井早春的哪些景物? 它们各有什么特点？（用“~~~~”勾画出） 作者对满井早春的总印象是怎样的? 高柳夹堤，土膏微润，一望空阔 ——若脱笼之鹄 游春——饱览满井春光 第二段中描写了满井早春的哪些景物? 它们各有什么特点？ 河水 山峦 柳条　　 麦苗 游人 鸟鱼 春意盎然 喜悦、赞美 游春——饱览满井春光 ——清亮明丽 ——鲜妍明媚 ——柔美舒展 ——生机勃勃 ——热闹欢欣 ——喜气洋洋 哪一个写景的句子让你怦然心动？说说心动的理由。 品春——捕捉满井美点 我最喜欢的是“于时，冰皮始解，波色乍明……晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”这一句。因为这句话运用比喻的修辞的手法，以新开明镜比喻新绿水波，又用“始”、“乍”等词，将早春冰雪消融、水光清亮明丽的特点表现得极为传神。 教师事例： 面对如此美景，作者有什么感悟？你能体会到作者有着怎样的个性情怀？ 品春——捕捉满井美点 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 酷爱山水、寄情自然、追求自由，不以官场俗务为念。 郊田之外未始无美，校居者，知否？ 赞春——延伸满井余韵 回顾已学过的诗文，或者回忆春游经历，用几句话表达你对春天的赞美，或者说说你读完本文的感悟。 教师寄语： 卜算子??记梦 ? 水似镜新开，山若梳鬟女。 欲问游人去哪边，水秀山青处。 才始探春来，不肯梦归去。 吾来满井赶上春，惟愿和春住！