科学学会发生发展演化的动因规律研究——兼论科协以学会为“主体”的学理依据及实践意义.pdfVIP

--●--__ 科学学会发生发展演化的动因规律研究冰 ——兼论科协以学会为“主体的学理依据及实践意义 胡祥明 (黑龙江省科协，黑龙江哈尔滨 150086) [摘要]本文运用前苏联国际知名科学史学家米库林斯基的科学史综合论和雅罗舍夫斯基的科学 发展“三维观”方法论分析研究我国科学学会发生、发展、演化的规律问题。研究结论是：历史社会文 化政治的动因是襄助学会发展的外推力；科学具体逻辑发展的动因是襄助学会发展的内应力；科学学会 领导人素质的动因是寰助学会发展的内生力。研究发现：科学发展“马太效应”“木桶效应”“外溢效 应”也适用于科学学会发展。据此阐释了科协以学会为“主体”的学理依据及实践意义，并依此提出相 关建议。 [关键词]学会发展动因历史社会文化 科学逻辑发展领导人素质 学会为主体 为什么不同国度的同类科学学会能够呈现出 意义。所谓科学“三维观”，即科学发展是由历 不同的发展阶段、不同的组织形态、不同的运行 史社会文化政治的动因，具体科学逻辑发展的动 体制机制?为什么我国科学学会与欧美同类团体 因，科学共同体领军人的心理动机综合动因，三个 存在很大差异性?为什么我国不同区域、不同层 动因共同综合作用的直接结果或是内外因互动的 次学会基于同等客观条件形成了学会发展的千差 综合结果。把科学学会发生发展演化规律，仅归 万别、迥然各异的状态，从而使我国学会发展呈 结为是由社会历史文化环境所决定的，是“外因 现出千姿百态、五彩缤纷的情境?到底是什么原 论”；仅归结为是科学逻辑发展使然，是“内应 因决定了这种差异性? 论”；仅归结为是科学学会领导人能力使然，是 运用前苏联科学院资深院士，国际知名科学 “内因论”。强调其中一方而否认其他两方作用， 史学家c·P·米库林斯基的科学史综合谢“，苏 抑或强调两方而忽略另一方作用，都可能产生认 联著名科学创造学家M·r·雅罗舍夫斯基【2】科学 知上的偏差。 发展的“三维观”方法论，分析研究我国科学学 会发生发展演化的规律问题，具有一定启迪借鉴 爿c本文系中国科协三峡科技出版资助计划资助项目《科学的学派》部分研究成果 2016年第2期(总第327期)5 一、历史社会文化政治的动因是襄助 我国仅有28个全国学会至今有100多年历史。 科学学会发展的外推力 其运行体制机制也有很大差异性，欧美学会主要 依托大学研究机构，而我国学会长期主要依托 (挂靠)政府；欧美国家学会领导人完全由科学 一定形式形态的科学学会发展，是一定历史 家担任，很少有政府背景，学会有很大自主性和 社会文化政治条件下的产物。学会只有与一定历 发展空间，我国学会领导人多数长期由政府官员 史社会文化政治条件的生态生长相协同，才能得 兼任，受政府管控和包办，学会背后有政府的影 到最充分、最符合学术共同体自身特性的发展。 子，缺乏自主性；欧美国家允许同一学科同一地 分析科学学会发生发展的外在动因，包括四个基 区存在不同学会，相互间存在着竞争关系，我国 本变量： 同一地区同一学科只允许存在一个学会，不存在 (一)历史的变量(动因) 竞争关系。没有竞争性就没有发展动力性，学会 一定的科学共同体是一定历史发展的结果。 发展就