期末复习综合练习评讲课件.pptVIP

一、熟背《哲学》重点理论，准备检查：; 1。物质和意识的辩证关系是什么？ （上课整理） 例题见 NO.3 41(2); 1。物质和意识的辩证关系是什么？ （上课整理） 例题见 NO.3 41(2);2.规律的知识（即客观规律和主观能动性的关系？） 课本P33 例题见 NO.2 32(1) NO.3 43(3) ;4.意识的作用有哪些？ 课本 P38－－40 例题见 NO.3 4 2 (1);3.辩证唯物论（即“唯物论”）的主干原理 （记在目录下） 例题见 NO.2 31 ;5.怎样做到一切从实际出发，实事求是？ 课本P41 例题见 NO.2 33(2);41（1）根据材料一，从从政治生活的角度，说明坚持依法治国为什么必须坚持中国共产党的领导，坚持人民的主体地位？（6分） ;;43（1）材料一：2100多年前，张骞两次出使西域，开辟了一条连接欧亚的陆上“丝绸之路”，加强了内地与边疆的联系，带动了西域少数民族和边疆地区的开发建设。2000多年前，中国又开通了前往亚非欧的海上“丝绸之路”。海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西方、亚非欧文明，而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的发展。 （1）运用政治生活的知识，结合材料的启示，分析建设海陆“丝绸之路经济带”对于巩固社会主义新型民族关系的重要意义;43材料二：中国倡导的“一带一路”构想以发展为目标，弘扬“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的新丝路精神，相关各国自愿平等参与，通过头商、共建、共享，既发挥各自比较优势，又互利互补，积极打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。 这一构想体现了中共18大后中国外交的创新，也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。 （2）结合材料，运用“当代国际社会”的有关知识，分析我国提出共同建设“丝绸之路经济带”战略构想的正确性;43材料二：中国倡导的“一带一路”构想以发展为目标，弘扬“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的新丝路精神，相关各国自愿平等参与，通过头商、共建、共享，既发挥各自比较优势，又互利互补，积极打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。 这一构想体现了中共18大后中国外交的创新，也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。 （2）结合材料，运用“当代国际社会”的有关知识，分析我国提出共同建设“丝绸之路经济带”战略构想的正确性