鉴赏古诗的语言.ppt

1、内容角度： 包括句子意思、描写情境、上下文意、诗作标题、全诗意境与作者情感等方面； 2、艺术形式角度： 主要指表达技巧的角度，如遣词造句、语法结构、意象运用、修辞手法、表现手法等； （一）赏析诗句效果的角度： 1、定向赏析： 例、阅读下面这首诗，然后回答问题。 琅琊溪① [宋]欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 【注】 ①此诗写于作者被贬滁州期间。 ②槎(chá)：这里指拼扎而成的简易木桥。 请从虚实结合的角度对三、四两句进行赏析。(4分) （二）赏析诗句效果的类型： 三四两句实写山花随溪水流出的景象； 虚写山中的春意、以及溪源之远、溪流的曲折。 虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。 2、自选角度赏析： 例1、阅读下面这首律诗，按要求作答。 野菊 [宋]杨万里 未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。 【注】 ①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正” 问：请自选角度赏析颈联。 (4分) 解析：可从修辞（对偶、借代）、炼字（逢、忙 等）、色彩（碧与黄映衬）、情感等方 面确定一个角度结合诗句具体分析。 （二）赏析诗句的效果类型： 请简要赏析这首词的结句。（4分） 例2、2012年江苏高考试题： 梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 借景抒情。 把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。 （二）赏析诗句的效果类型： 2、自选角度赏析： 1、首先分清是定向赏析还是自选角度； 2、掌握三个关键词：角度、效果、分析； 3、看菜吃饭，答案的多少当然还要看具体的分数。同一个问题，2分和5分答法上应该有所区别，但基点一样。 （三）如何正确赏析诗句效果： （四）赏析诗句的妙处方法归纳： 1.着眼全篇,理解诗句的表层义。（释句义） 回答此类题时,要着眼全 篇,不能孤立地评析某一诗句。2.抓住关键词语赏析诗句。（描景象） 对于主旨句或信息含量比较大的句子的赏析,要从抓关键词语入手,因为很多句子的含意,往 往是通过一两个关键词语传递出来。 3.揭示该句的写法特点及其效果。（析作用） 鹧 鸪 天 [金]王寂 秋后亭皋①木叶稀,霜前关塞雁南归。 晓云散去山腰瘦,宿雨 来时水面肥。 吾老矣,久忘机②,沙鸥相对不惊飞③。 柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶 【注】①亭皋:水边的平地。②忘机:消除机心。机心,巧诈之心。 ③沙鸥相对不惊飞:白居易诗云“有喜鹊频语,无机鸥不惊”。 问：“晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化,请分析其巧妙之处。 练一练： 运用比拟写出了山水的变化。 “瘦”字形象地写出了晓云散去后山峰的清秀,并侧面写出晓云弥漫时山峰的壮阔;“肥”形象地写出一场夜雨后水面的宽阔,又侧面写出下雨之前谷溪的窄浅。 此处巧用比拟，生动形象，造语新颖、简约，含蕴丰富隽永。 阅读下面这首诗歌,回答问题。 望　江　南 [宋]李　纲 江上雪,独立钓渔翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花①空。图画若为工。　　云水暮,归去远烟中。茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 【注】①玉花:喻雪花。 问：“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙,请简要赏析。(3分) 练一练： “箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象,画面简约,意境空灵； “冰散响”描写轻细的声音,衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。 钓翁“时振玉花空”的动作,衬托出钓翁的从容淡定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。 这两句借助环境、人物动作神态逼真刻画出渔翁垂钓的忘我和专注。 2016·扬州模拟)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 悲　陈　陶① 杜　甫 孟冬十郡良家子,血作陈陶泽中水。 野旷天清无战声,四万义军同日死。 群胡归来血洗箭,仍唱胡歌饮都市②。 都人回面向北啼,日夜更望官军至。 “野旷天清无战声”运用了哪种表现手法?有何作用?请简要分析。(4分)????????? ①借景抒情(或寓情于景)。(1分) ②描写原野空旷、天空清虚、天地肃穆的凄凉景象,(1分) ③渲染天地同悲的气氛和战事的惨烈,(1分)表达诗人心中哀痛之情。