透视追星00.pptVIP

* * * * * 笑 就歌颂 一皱眉头就心痛 我没空理会我 只感受你的感受 你要往哪走 把我灵魂也带走 它为你着了魔 留着有什么用 你是电 你是光 你是唯一的神话 我只爱你 You are my super star 你主宰 我崇拜 没有更好的办法 只能爱你 You are my super star 你是意义 是天是地是神的旨意 除了爱你 没有真理 火 你是火 是我飞蛾的尽头 没想过要逃脱 为什么我要逃脱 谢谢你给我 一段快乐的梦游 如果我忘了我 请帮忙记得我 你是电 你是光 你是唯一的神话 我只爱你 You are my super star 手 不是手 是 温柔的宇宙 我这颗小星球 就在你手中转动 请 看见我 让我有梦可以作 我为你发了疯 你必须奖励我 你是电 你是光 你是唯一的神话 我只爱你 You are my super star 你主宰 我崇拜 没有更好的办法 只能爱你 You are my super star 你主宰 我崇拜 没有更好的办法 只能爱你 You are my super star 你是电 你是光 你是唯一的神话 我只爱你 You are my super star 你主宰 我崇拜 没有更好的办法 只能爱你 You are my super star 第七课 偶像与自我 彭州中学实验学校 宁顺娟 学习目标 【知识目标】认识到追星是一种正常现象，理解“追星”的原因，掌握“追星”的利与弊。 【学习重点】“追星”问题产生的原因。 【学习难点】“追星”的利与弊。 1.你崇拜的偶像是谁？ 2.说说你喜欢他（她）的原因 青少年学生 “追星”的原因是： （“追星”问题产生的原因：） 4、从众心理 1、在明星那里似乎找到了成功，似乎看到了已经实现的理想，明星寄托了青少年的希望和梦想。 2、满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要。 3、寻求刺激、追求时尚、流行与浪漫。 可见青少年“追星”是一种普遍的现象， 具有一定合理性 “追星”是青少年中普遍存在的现象，也有一定的合理性，但如果对明星盲目崇拜，疯狂迷恋，则是不正常的。 有同学认为，没有偶像是可悲的。你怎么看？ “追星”现象究竟是否正常？ 这种看法是错误的，有没有偶像，本身无所谓好坏，因此，我们不能说没有偶像是可悲的。 我们应该“追”什么样的明星？ 有爱心、品德高尚、乐于助人、能反映我们的心声。 看课本P67页的例子，说一说两位同学喜欢“篮坛飞人”乔丹的原因分别是什么？ 欣赏偶像的外形特征（容貌、身材、 发型、服饰、动作等 ） 只能给人带来感官的享受 表层性欣赏： 实质性欣赏： 欣赏偶像的人格特征（性格、为人、举止、风度等） 会推动一个人把偶像所代表的精神内化为自我成长的动力 心理学家的话 (重表、重欣赏) (重里、重认同） “追星”的类型（欣赏的类型）： “追星”,我们应追明星的什么？ 追星的差别 B、不同的明星被人喜欢和崇拜的原因不同。 C、对于同一个明星，不同的人喜欢和崇拜的原因也不相同。 A、不同的人所追的“星”不同，“追星”的原因也不同。 感 悟 选择谁作为青少年心目中的明星（或偶像），喜欢或崇拜明星的什么特征或品质，不仅反映了青少年的兴趣、爱好和追求，也折射出青少年的精神世界。  行为：众多歌迷不顾一切地往书城里拥，玻璃门被挤碎了！大块大块的玻璃下雹子一样落在下面攒动的人群中，还有歌迷被后面推搡的人挤在玻璃尖刺上动弹不得，不少女孩当场被扎得鲜血淋漓。 明星：林俊杰 有一个孙燕姿歌迷，因为思慕偶像成狂，居然按照偶像的五官做了整容手术，前后判若两人，俨然一个小燕姿 湖南岳阳17岁的少女李瑶为了争取到一部电影的演出机会，不惜整形成李湘的面容。 杨丽娟苦追刘德华13年，因不满足只照一张相，老父跳海自杀逼刘德华和杨丽娟见面！ 周杰伦，今天我爸住院了，我没去医院看他，却来听你的演唱会了！ １.追星给他们带来什么影响？ ２.他们的追星经历说明什么？ “追星”的利与弊 “追星”是有利的 “追星”是有弊的 正 方 反 方 五、课堂小结　教学反思 １、“追星”本身无所谓好坏。但怎样追星，对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分； 2、如果盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我，妨碍我们的学习，影响我们正常的生活； 3、“追星”可以是一种成长的动力，丰富我们的精神生活，愉悦身心，开阔视野，增长见识，从明星身上学到优秀的品质。