送别诗专题送魏万之京.pptx

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送别诗专题送魏万之京

送魏万之京;;;;;;;;;;1、这首诗描绘了一幅怎样的画面?抒发了诗人怎样的感情? ;2、“微霜初渡”“树色催寒”两意象历来为人所称道,请分析其艺术手法和表达效果。 明确:①这两个意象中,“渡”和“催”都使用了拟人手法。 ②昨天晚上,薄霜刚刚渡过黄河。潼关城的树色催使寒气逼近。 形象生动地营造了深秋已至、寒气逼人的气氛,为悲秋和离愁的心境做了极好的渲染和烘托. ③表达出诗人送别时的悲愁难抑、黯然神伤的情绪。 ;3、尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容? 明确:①尾联直抒胸臆。 ②以长者的口吻表达了对魏万的劝勉:莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。;;;送友人 ;1、有人说,这首送别诗,充满诗情画意,有画面,有声色,请分析其画面和声色。 画面:青山横亘在城上,白水绕城潺潺流淌,天上的浮云,地上的飞蓬,西斜的落日,离别的班马。 声音:流水声,马鸣声。 颜色:青、白、红;;2、“浮云游子意,落日故人情。”最是名句,请从表现手法和情感的角度赏析。 ①比喻和象征手法,天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西;远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别之情。 ②对偶的手法,“浮云”、“落日”作比,来表明心意。写得有景有情,情景交融。对偶十分工整,“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”。;3、挥手离别,诗人不写泪眼,而写“萧萧班马鸣”,这是什么手法?你在其他地方见过这种手法的运用吗? (这是一种借景抒情的手法:马因分离而嘶鸣,难舍难分,这声音更叫到人心里,马都不愿分离,更何况是人,表情达意宛转含蓄,别是一番风味。) ;拓展练习 鹧鸪天 送人 辛弃疾 唱彻阳关泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应离合是悲欢。江头未是风波恶,别有人间行路难! (1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法? (1)①翘首远望,依依不舍的惜别之情;②路途艰险,祝福平安的关切之情;③山高水长,前程迷茫的??闷之情。 (2)借景抒情或寓情于景. (2)这首词以“送人”为题, 下片写出了哪两层新意? ①不应把离别(相聚)视为人世间唯一悲痛(欢乐)的事。 ②人世间的风波远比路途风波险恶得多。 ;拓展练习 2010江苏卷送 魏 二 王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。 (1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子?(2分) 橘柚香。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。 (2)一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情,请作简要说明。(4分) 惜别知音,借酒浇愁;凄凄风雨烘托悲凉的心情 (3)三、四两句诗,明人陆时雍《诗镜总论》云:“代为之思,其情更远。”请作具体分析。(4分) 由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦,通过想象拓展意境,使主客双方惜别深情表达得更为深远。 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

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