送别诗复习课件.ppt

重团聚、怨别离，是中华民族的传统心理。千百年来，故国乡土之思、骨肉亲人之念、挚友离别之感牵动了很多人的心弦，“黯然销魂者，唯别而已。” “别离”自然成为我国古典诗歌中歌咏的重要内容。 学习目标 1、了解送别诗的特点。 2、掌握鉴赏送别诗及规范答题的的方法。 了解送别诗的知识 1、风格和抒情方式 从风格上来看，送别诗分为两类：伤感型和豪迈型。 古人出行原因大体可分为赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别，或折柳送别，或摆酒饯行，或写诗相送，其间充满了殷殷的叮嘱和深深的情谊。这类诗大多缠绵凄切，充满感伤情调。如柳永的《雨霖铃》、王勃的《别薛华》、宋之问的《送别杜审言》、柳宗元的《重别梦得》等。 1、风格和抒情方式 离别并非全都是伤感的， 王勃《送杜少府之任蜀川》意境开阔而音调爽朗 陈子昂《送魏大从军》豪放激昂，英气逼人，气壮山河 高适《别董大》表现对朋友美好的祝愿 岑参《送李副使碛西行军》充满豪情壮志，感情慷慨激昂。 鉴赏送别诗风格时，做到知人论世，体察诗情。 李白《送友人》 生活在盛唐，他具有乐观进取的精神，心胸开阔、性格豪爽、甚至狂放不羁。因此他的送别诗景象宏阔、别情深挚豁达开朗，没有伤感情调。 送别诗的抒情方式 直接抒情 抒情方式 间接抒情 以喻显情 （“烟花”两字点染出柳如烟、花似锦的一派春光，诗人送别朋友时的惆怅情绪淡淡寺流露了出来 ） 借酒抒情 借景抒情 2、内容及主题倾向： 1、直接抒写离别之情 苏轼《送子由使契丹》 李白《赠汪伦》 王勃《送杜少府之任蜀州》 2、借诗吐胸中积愤或明心志 王昌龄《别刘谞 》 3、重在劝勉、鼓励、安慰 王维的《送梓州李使君》 高适《别董大》 4、综合型 既含离别之情，又有身世命运之感，或兼劝慰警示之意。内涵丰富，侧重点不明显。 谢眺《新亭渚别范零陵云》 3、常见意象的寓意： 杨柳 它源于《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。” 古人喜欢折柳送别，折柳的寓意是惜别怀远。折柳送别的习俗产生于汉代 。 日暮 “日暮”、“斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表明傍晚时分的词语。 3、常见意象的寓意： 月 月也是送别诗歌中常见的意象，月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；再则，月亮含有思乡、思亲的象征义，因而古人常借月抒怀。通过月亮的烘托，抽象的别情更显得动人深长。 长亭 古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信《哀江南赋》：“十里五里，长亭短亭。谓十里一长亭，五里一短亭。”“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中不断出现。如柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切，对长亭晚”等 3、常见意象的寓意： 酒 古人离别多设宴饯行，故许多离别诗，都飘散着酽酽的酒香，酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情。 　　 （王维《送元二使安西》） “劝君更进一杯酒，西出阳关无故人” 　　 （李白《江夏别宋之悌》）“人分千里外，兴在一杯中” 秋 古人在对秋景的注视中感觉到时光的流逝，感受到人生的短暂和易老，“秋”能使志士失志，对现实失望，对前途悲观。 遇秋而愁已成为古代文人的一种普遍文化心理。 （刘禹锡《秋词二首》） “自古逢秋悲寂寥”。 杜甫“万里悲秋常作客”（《登高》），在暮年面对巫山巫峡的秋色，作者感到了知交零落、壮志难酬，国势衰落，不禁发出“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”（《秋兴八首》）的感叹，抒发了自己的忧国之情和孤独抑郁之感。秋代表了萧条凄清，代表了寂寞抑郁，是送别诗中惯用的意象。 三、常用表现手法 融情于景 诗人触而伤怀、借以言情的客观物象，不外落日余晖、流水通波、江风淫雨、平沙卷蓬、云横秦岭、路绕蜀山之属，这些物象一经带着作者的离情别绪入诗，成为“人化的自然”，便构成一种荒寒而悲凉、空廓而沉深的美感景象。 如《赋得暮雨送李曹》韦应物 着力描写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，交织在一起，形成离别时浓重的阴沉压抑的氛围，抒写惜别哀伤之情。 三、常用表现手法 烘托 不直接写人的离情心绪，而是通过写眼中物有伤离之意来烘托，言下有“物犹如此，人何以堪”的意思。这样写更能深化主题而富于魅力。 《移家别湖上亭》戎昱 通过写柳条藤蔓、黄莺的伤离别表现人的情思心绪。 杜牧的《赠别二首》 “蜡炬有心还惜别，替人垂泪到天明。”那彻夜流溢的烛泪，都在为男女主人公离别而伤心，从侧面表现了诗人不忍分离的笃挚感情。 三、常用表现手法 以乐景衬哀情 送别环境千差万别，有凄风苦雨中的送别，也有良辰美景中的离别。写凄风苦雨固然可以烘托别