逍遥游(经典).ppt

1、处在战乱动荡的战国时期 2、道家学派的代表人物，与老子并称“老庄”。 3、庄子对待生活的态度：顺其自然。 4、政治上主张“无为而治”。 5、文章想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，具有浪漫主义的艺术风格。 注意下列红色字的注音： 北冥（ ） 鲲鹏（ ） 抟 （ ） 迁徙（ ） 坳堂（ ） 草芥（ ） 夭阏（ ） 蓬蒿（ ） 1、疏通课文第一段 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 1、疏通课文第一段 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 天之苍苍，其正色也？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。 故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？ 理解： 反驳蜩蝉与学鸠，说明这两种动物也有所待。蜩与学鸠，飞不高，行不远，却自以为得到逍遥，从而嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。 作者以行路备粮的比喻进行反驳：“适莽苍者”“适百里者”“适千里者”的备粮各有不同是因为行程远近不一样。鹏鸟、蜩蝉、学鸠体形不一样，因而凭借的风力不一样。蜩与学鸠认识不到自己与鹏鸟的差异和自身的“所待”，反而嘲笑鹏鸟南飞，实在可笑。 万物皆有所待 立论：鹏鸟南飞， 必待巨风 喻证： 驳论：蜩与学鸠， 无知小虫 第一段思路： 鹏鸟奋飞：凭借强大的风力 水雾尘埃：要靠气息相吹 天之苍苍：大鹏也有限制，不自由 大舟无力：因积水不深 杯水胶地：因水浅舟大 蜩鸠嘲鹏：不知自己“所待” 远行所待：备粮，越远所待越多 理解：为了强调鹏鸟“有所待”，作者连用大舟漂浮有待深水，草芥杯水就能负载两个比喻，说明鹏鸟要高飞九万里必须凭借大风，必须有辽阔的天空才能图谋南行。 解释下列句中的红色字： 《齐谐》者，志怪者也： 记载 是鸟也，海运则将徙于南冥： 这； 迁移，迁往 而后乃今培风： 凭，乘着，趁着 我决起而飞，枪榆枋而止： 快速的样子；触，碰 去以六月息者也 莫之夭阏 之二虫又何知？ 南冥者，天池也。 《齐谐》者，志怪者也： 奚以之九万里而南为？ 天之苍苍，其正色也？其远而无所至极邪？ 古今异义： 海运 海动 海洋上的运输 翻译下列语句： 怒而飞，其翼若垂天之云。 振翅奋飞，它的翅膀就好像天边的云彩。 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里 当鹏迁往南海时，振翅拍水，水浪远达几千里，它乘着旋风环旋飞上几万里的高空 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 山野的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 一词多义 （1）志 志怪者也 鸿鹄之志 博闻强志 既出……处处志之 （2）息 去以六月息 以息相吹 贱息舒祺 偃旗息鼓 苏武气绝，半日复息 一词多义 （3）置 置杯焉则胶 郑人有且置履者 沛公则置车骑 夫人一夕置酒，跪白公 （3）适 适莽苍 始适还家门 处分适兄意 少无适俗韵 而吾与子之所共适 适逢其会 适得府君书 讲析第2段 四-2、疏通课文意思（2-1） 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋； 上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ 理解：这里运用“小知”与“大知”、 “大年”与“小年”的不同，进一步强调说明人在认识上的大小区别。在庄子看来，万物既然都有所待，又要人为地以小比大，这本身就是可悲的。这里实际上是承接上段蜩蝉与学鸠嘲笑鹏鸟一事展开议论的。 四-2、疏通课文意思（2-2） 斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，