顺应时代要求 注重教学内容的系统性和实用性——以非建筑专业工程预算本科教学为例.pdfVIP

2008年 11月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) NOV．2008 第 5卷 第 11期 JournalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciences Vo1．5No．11 顺应时代要求 注重教学内容的系统性和实用性 以非建筑专业工程预算本科教学为例 卢荣安 (华 中农业大学 土地管理学院．湖北 武汉 430070) 摘 要 ：本文 围绕高等农业院校非建筑专业工程预算课程教学改革的实践为主要 内容 ：并就如何顺应时代要求． 优化教学 内容和教学过程 、改进课程教学模式、提高教学 内容的实用性和社会需求性等方面进行 了探讨 ．提 出了新 的教学思路 。 关键词 ：工程预算 ：课程教学；教学 内容 ：实践 建筑工程预算是一门内容申富、实践性很强的课程 ．是一 成为指导整个教学过程和各个环节的指南 建筑工程预算课 门理论学习与实践紧密结合的应用学科 ．它涉及到建筑学、经 程教学的基本 目标就是 以单位工程为对象 ．按照客观经济规 济学 、土木工程 、建筑制 图、建筑工程预算识 图、建筑材料、建 律 ．引导学生研究建筑产品价格构成因素 ．使学生系统掌握建 筑概论、施工组织设计、建筑施工、建筑设备安装工程 、计算机 筑工程预算定额、工程量计算、建筑l】_程费用组成与计算以及 技术廊川等多学科领域 ，具有 明显的交叉学科特点 而这些课 施工 图预算编制 的原理和方法 ．并通过完成一个单位工程预 非建筑专业又不可能全部开设 ．因而学生在初学建筑工程 算编制 的全过程 ．掌握其正确的预算造价方法 因此 ．在本课 预算课程过程中倍感相关的专业基础知识不足．对建筑结构 程教学过程 中紧密结合我 国肖前各类建筑 、房地产以及水利 缺乏基本的感性认识 ．真 系统掌握建筑上程预算编制过程 水 电、水土保持、人畜饮水、通讯、道路交通 、风景园林、环境保 中的 内容 、方法和步骤 ，确有一定的难度 因此 ．在教学内容的 护 、土地开发整理、农村基础设施建设等现代社会 、经济建设 安排上既要注重与相关学科的联系与借鉴 ．又不 因此而削弱 活动 的实践 ．始终注重教学 内容的系统性和连续性 ．简述了建 本课程的主干 内容 ：同时引导学生重视与相关课程 的紧密联 筑工程是社会经济建设 中的主要组成部分 ：阐述了建筑工程 系以及加强对相关课程的学习．从而巩 固和强化 了知识 的连 概预算的性质、意义及作用：叙述了建筑工程概预算定额与施 贯性 ．使教学过程真正成为系统知识 的整合过程 增强了教学 工定额的意义 、性质 、分类及相互间的关系：重点讲授 了建筑 内容的完整性和实用性 工程定额 与预算定额的费用组成．建筑面积与工程量计算．建 一 优化教学过程 。突 出教学 内容的系统性和连续性 筑工程概算 ，建筑工程预算 ；同时还讲授 了室 内给排水 、采暖 、 教学是高校人才培养过程 中最重要的环节 ．教学活动的 和电气照明等安装工程预算 ， 组织与开展情况如何 ．对人才培养质量具有决定性的作用。因 (一1优化课程教学模式 ．突出教学 内容的系统性和连续 此．要培养高质量的创新型人才 ．就必须实现教学过程 的优 性．培养学生工程预算编制技能 在教学活动中．把学生为主 化 、遵循 21世纪培养工程实用人才的教育思想 ．根据建筑工 体 、教师为主导作为课程教学改革的关键 ．并 以学生创新意识 程预算课程的实用性特点．着重培养学生系统地应用所学的 和实践能力培养为重点．从对学生 自主学习和多样化发展 的 基础理论、专业知识和基本方法解决建筑工程预算编制工作 适应性和实践能力培养 目标 出发 ．引导学生确立正确 的学习