传媒文化视域下的大学生思想政治教育研究.pdfVIP

S iX i a n g Zhe n gZ h iJ i a o YuY a nJ i u ☆ 思 想 政 治 教 育 研 究 ☆ 传媒文化视域下的大学生思想政治教育研究 徐嘉辉，许 青 （东北农业大学 马克思主义学院，哈尔滨 150030 ） ： 。随着媒介变革的深入，信息文化传播无所不及。它不仅重塑着 摘 要 传媒文化软实力是当前文化竞争的核心 高校思想政治教育的外围环境、丰富教育内容、创新教育手段，同时也对思想政治的教育任务和教育目标提出了 更高的要求。基于当前传媒文化软实力的竞争境遇，分析其与大学生思想政治教育的内在 联，并通过剖析传媒 文化软实力竞争与高校思想政治教育的 联性发展，提出有效策略：一是加强德育，重视意识形态教育；二是培 养文化自觉与文化自信；三是弘扬民族精神；四是发挥本土语言的魅力。 ： ；大学生；思想政治教育；意识形态 关键词 传媒文化；软实力 ： ： ： 中图分类号 G641 文献标志码 A 文章编号 1002-2589（2016）10-0243-03 传媒文化软实力是当前文化竞争的核心。当前日趋激 影响，二者在相互推动中发 。 烈的传媒文化软实力竞争以及日益 入的媒介变革不仅重 （一）传媒文化传播与大学生思想政治教育的相似性 塑着高校思想政治教育的外围环境、丰富其教育内容、创新 传媒文化竞争是依靠媒体传播进行的，而媒体传播的 教育手段，同时也对思想政治教育的任务和教育目标提出 过程与大学生思想政治教育过程具有相似性。传播过程包 了更高的要求。文章以此为研究背景，着重分析传媒文化软 括四个动态要素：选择传播内容，选择传播媒体，进行信息传 实力与大学生思想政治教育的内在关联，并提出高校迎接 递，受众接受传播信息。而大学生思想政治教育的过程中包 新的发 机遇、应对现实挑战、提高效能实现的有效策略。 括三个动态要素，即教育者、大学生和政治思想规范。思想 一、传媒文化软实力的竞争现状 政治教育的工作者和大学生是媒介传播的潜在主体，在他 文化软实力作为一国软实力的核心，其核心内涵是传 进 们使用传播媒介的过程中不知不觉地接受着传播信息， 媒文化软实力。经历了传媒硬实力的飞速发 之后，传媒 而潜移默化地影响他们的思想观念、政治素养和心理发 。 软实力在发 中的作用则显得日趋重要。然而它在现实的 ， 传媒文化软实力竞争的目的是向公民传播文化 而大 发 中却出现明显滞后的问题，并由此导致了一系列非理 学生政治教育的目的则是向大学生传播思想政治品德规 ，即传媒竞争。 ，那 性现象 范。如果将传媒文化用以传播思想政治品德规范 么就 当传媒软实力竞争日益成为中国传媒发 的主旋律， 可以说，两者之间在某种程度上实现了教育目的的殊途同 由此而来的一系列变化也逐渐彰显：一是加速了媒介技术 归。因此，恰当利用传媒文化的信息传播，对实现大学生思 的革新、媒介形态的嬗变以及传播理念的创新。二是新媒介 想政治教育大有裨益。而且，大学