SQL Server 2000实用教程（第2版）教学指南.pdfVIP

中等职业学校教学用书（计算机技术专业）  SQL Server 2000 实用教程（第 2 版） 教学指南 赵增敏 主编  Publishing House of Electronics Industry  北京 BEIJING 2  SQL Server 2000 实用教程  一、课程的性质与任务  SQL Server 2000 数据库应用、管理与开发是职业院校计算机类专业的一门主干专业课， 其主要任务是使学生掌握 SQL Server 数据库管理系统应用、管理与开发的基础知识和基本技 能，培养学生管理 SQL Server 数据库服务器、创建和管理 SQL Server 数据库以及使用 Visual  Basic和 ASP 等开发工具创建以 SQL Server 作为后台数据库的应用系统的能力，提高学生的 职业技能和素质，为适应职业岗位和继续学习打下一定的基础。本课程的教学目标是使学生 掌握管理 SQL Server 数据库服务器、创建和管理 SQL Server 数据库的知识和技能，并初步掌 握用 Visual Basic 开发 C/S 构架的 SQL Server 应用程序，用 ASP 开发 B/S 架构的 SQL Server  应用程序的方法和步骤。 二、预备知识 在学习本课程之前，最好学过以下课程。 （1）Visual Basic可视化编程言，例如能够使用 Visual Basic语言进行简单的程序设计， 了解程序设计的基本知识，掌握几种基本的程序结构 （顺序结构、选择结构、循环结构），并 能够使用窗体和一些标准控件。 （2）数据库应用基础，例如能够使用 Access 创建和管理数据库，了解一些基本的数据库 对象（如表、查询和视图）。 （3）网页设计基础，最好能掌握 HTML和 ASP 方面的基本知识。 三、教学重点与难点 （一）教学重点 本课程的教学重点是第 4 章和第 5 章。在第 4 章中主要掌握通过 SELECT语句实现选择 查询的方法，在第 5 章中主要掌握 INSERT、UPDATE 和 DELETE 语句实现数据增删改操作 的方法。这两章的内容在 SQL Server 应用开发中将得到广泛应用。 （二）教学难点 本课程的教学难点是第 7 章。 在这一章中， 主要掌握 Transact­SQL程序设计的基本知识， 主要包括使用流程控制语句、函数、游标以及存储过程。在讲解使用 CASE 函数实现交叉表 查询时应首先通过图解的方法说明设计的思路；在讲解设计、创建和调用存储过程时建议与 其他程序设计语言中的过程调用进行类比。 四、课程内容与教学要求 （一）SQL Server 2000使用基础  1. 了解数据库、关系型数据库、数据库管理系统和 SQL语言等基本概念。  2.  了解 SQL Server 2000 产品系列以及 SQL Server 2000 的安装、应用。  3.  了解 SQL Server 2000 的主要组件，包括服务管理器、企业管理器、查询分析器、数 据导入/导出工具以及联机丛书。  4.  掌握创建和管理服务器组、注册和管理服务器的方法步骤。 教学指南  3  （二）数据库的创建与维护  1. 了解数据库的逻辑组件和物理组件以及各个系统数据库的作用。  2.  初步掌握数据库设计的方法步骤， 了解数据完整性和数据安全性以及数据库的性能和 维护。 3.  掌握创建数据库的各种方法（向导、企业管理器和 SQL语句）。  4.  了解常用的数据库选项及其应用，掌握设置数据库选项的两种方法。  5.  掌握修改数据库的方法步骤，能够扩充和收缩数据库、扩展事务日志、创建文件组、 分离与附加数据库、更改数据库所有者以及删除数据库。  6.  掌握备份与还原数据库的方法步骤。 （三）表的创建与管理  1. 理解 SQL Server 2000 中的各种数据类型，包括数