2016江苏中职AutoCAD2009机械绘图（主编崔兆华 江苏教育版）教案：项目六 复杂三维造型与编辑02.docVIP

授课项目及 任务名称 项目六 复杂三维造型与编辑 任务二 绘制直齿圆柱齿轮 教学目标 知识目标 熟练掌握渐开线的绘制方法。 技能目标 1．学会绘制渐开线。 2. 学会绘制直齿圆柱齿轮。 教学重点 1．几何参数。 2．渐开线的绘制方法。 3. 绘制直齿圆柱齿轮。 教学难点 1．渐开线的绘制方法。 2. 绘制直齿圆柱齿轮。。 教学方法 教学手段 教师布置学习任务，引导同学分析图6-24所示直齿圆柱齿轮，设计绘图思路。教师借助于多媒体课件和AutoCAD 2009软件，详细讲授渐开线的绘制方法。在同学掌握所学知识点的基础上，教师引导同学绘制直齿圆柱齿轮，培养同学们的运用CAD绘制三维实体的能力。最后借助拓展任务强化所学知识点。 学时安排 1. 任务分析约5分钟。 2．几何参数约10分钟。 3．渐开线绘制方法约10分钟。 4. 绘制直齿圆柱齿轮约65分钟。 5. 上机练习约90分钟。 教学条件 课件、AutoCAD 2009软件、多媒体设备。 课外作业 查阅、收集渐开线的形成原理。 检查方法 随堂提问，按绘图效果计平时成绩。 教学后记 授课主要内容 任务分析 引导同学分析与讨论学习任务，引出学习内容。 知识链接 一、几何参数 二、渐开线的绘制 1. 渐开线的形成 2. 渐开线的绘制 任务实施 1. 绘制齿轮的平面图 （1）绘制齿顶圆、齿根圆、基圆和分度圆 （2）等分四个同心圆 （3）绘制一个轮齿 （4）绘制中心孔及键槽 （5）创建面域 2. 创建齿轮的三维实体 （1）创建齿根圆柱 （2）拉伸齿廓及内孔两个面域 （3）对齿端进行倒角 （4）对轮齿进行环形阵列 （5）进行布尔运算 （6）旋转并添加材质 3. 整理保存 任务拓展 引导同学绘制图6-44所示摩擦片三维模型，强化所学知识。 任务小结 回顾本次任务所学知识，强调本节课的重点与难点，让同学掌握渐开线的绘制方法，并学会绘制直齿圆柱齿轮。 学习评价 通过课堂提问以及完成任务情况，评价学生。 课后作业 1．默写与齿轮相关的几何参数。 2．如何绘制渐开线？ 2