精准育人因群施教——高校研究生会参与研究生培养的创新与实践.pdfVIP

塑兰竺兰兰壁堕竺! j ．．：：生藿塑皇蔓壅』≯≮二瀵浚i。。 0．1 1 DOI：1 6．06．008 6750巧．adge．20 精准育人因群施教 ——高校研究生会参与研究生培养的创新与实践 吕晓钰 王 敏 马晓琳 摘要：阐述了高校研究生会在研究生教育中的重要作用。认为在开展研究生综合素质培养工作时，应通 过研究生会对研究生实施更有针对性的自我教育，充分发挥研究生会的精准育人功能，改“漫灌”为“滴灌”， 区分求知、求职、矛盾、迷茫四类研究生人群，做到因“群”施教。介绍了所在学院研究生会参与研究生培养的 具体做法。 关键词：研究生会；精准育人；因“群”施教；研究生教育 作者简介：吕晓钰．山东大学儒学高等研究院博士研究生，济南250100；王敏，山东大学儒学高等研究院 团委书记，济南250100：马晓琳，山东大学团委书记，济南250100。 高校研究生的综合素质教育，从实施内容上可 还应利用基层组织的优势自下而上地充分了解研究 分为学术教育与思想道德教育两个方面．从实施主 生的兴趣与诉求．制定出能够真正满足研究生实际 体上可分为学校与学院或系(以下统称“学院”)两个 需要的活动方案，逐步实现活动的精准化、品牌化与 层面。从这一角度出发．一般的观点认为无论开展智 系统化。在以上环节中。自下而上的决策过程是实现 育还是德育．“强化研究生的素质教育应分层次重点 工作精准化的基础，也是工作的难点，相关部门应该 在两个层面展开：院(系)直接指导层面和学校学位 认真思考，充分相信、依靠群众的力量，重视广大研 与研究生教育管理层面”【”。然而，在研究生综合素 究生特别是其群众性自治组织的积极作用。 质培养的实际工作中．校院两级管理与指导部门，一 众所周知，在高校研究生自治组织中最具代表 方面需要将研究生培养方案中的思想教育与学术教 性的是校院两级研究生会。因此本文将尝试以精准 育放在培养工作的首要位置；另一方面还需针对众 化育人为落脚点，以研究生会工作为中心．考察在精 多研究生的多元需求开展其他集体活动。在实践中， 准育人过程中学生自治组织所具有的重要作用．并 往往因二者所牵涉的事情千头万绪，导致相关工作 在区分四种不同类型的研究生群体的基础上，结合 部门“心有余而力不足”。譬如，仅就开展研究生参观 山东大学的具体实践。对在开展研究生综合素质培 学习、社会实践等活动而言，因参与者兴趣、经费等 养过程中．如何发挥研究生会这一重要自治组织的 因素的影响。经常出现“人人可参与”而实际教育效 育人作用展开论述。 果不佳的“大水漫灌”现象，不仅无法满足部分研究 一、精准育人的重要环节：依托研究生会等自治 生群体的真正需求，还容易造成资源的浪费，难以实 组织深入开展研究生自我教育 现培养工作的精准化。 针对这个问题．笔者认为一个可能的路径是，通 有学者指出，“群体的力量和环境的作用都是巨 过“自下而上决策”与“自上而下实施”相结合的方式 大的。任何人都必须生活于特定的群体之中，因此每 改缺乏针对性的“大水漫灌”为更为精准的“滴灌”， 一个人都会受到周围人的影响．而且也会对周围的 集中优势资源对不同研究生群体开展精准化培养。 人产生影响。研究生会等学生团体，无疑也具有强大 具体而言，不仅要注重传统的自上两下的工作方法， 的育人功能……研究生社团，作为研究生们自己的 基金项目：山东大学2014年共青团和青少年工作立项课题“高校共青团组织在优秀公民素养教育中的作用机制研究”(编号：201405)