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信丰二中规划引发的对大型中学规划的几点思考 　　摘要：以新信丰二中规划设计为例，介绍当前大型中学的规划设计特点。 　　Abstract: Taking the plan and design of new Xinfeng No.2 Middle School as an example, the article presents plan and design feature of large middle school nowadays. 　　关键词：适度集中；园林；文化校园；多层次空间；信丰二中 　　Key words: moderately centralized；garden；campus culture；multi-level space；Xinfeng No.2 Middle School 　　 中图分类号：TU19 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）25-0089-02 　　0 引言 　　随着经济社会的快速发展，我国许多城市加快了城市化的进程，新城区如雨后春笋般在全国各地不断耸立，改变着城市的面貌。而作为新城区的配套，许多中学集中建设新校区。在这种背景下，各种新城区中学不断涌现，笔者有幸参加了信丰二中的规划设计。结合以前各类中学校园规划经验和实例，初步探讨较大规模的中学规划设计。 　　1 当前新建中学的规模特征和用地指标 　　国家关于《中小学建筑设计规范》规定了中学的容积率不得超过0.9，而根据《城市普通中小学校校舍建设标准》和以往的规划数据，中学普遍采用的每生建筑面积为15平方米以上。当前新建的中学很多具有以下特点：①校园规模大。很多新建校园达到了90班，人数在4500人，规模达到了以往大学校园的规模。所以在中学规划中，大学校园比较成熟的被证明有效的规划设计观念是可以借鉴的。②住宿生比例高。相比以前的中学，因为规模小，就近设置中学等原因，走读生的比例不超过一半。现在很多新建的中学校园，住宿生的比例提高，大部分超过一半。③交通方式的改变。以前的中学生多为走读，以自行车为校内外交通联系的主要方式，现在由于社会发展，机动车接送或者借助公共交通的比重上升，成为主要方式。 　　2 新信丰二中规划 　　2.1 项目背景、现状及建设规模 新信丰二中坐落在江西省赣州市信丰县，是江西省省级一流高中学校。学校原有64个教学班，学生3900余人，其中初中1700多人，高中2200多人。现有教职工230人。为把学校建设成为一所高起点、高标准、功能齐全、规划设计理念前瞻的省级一流高中，现有学校用地远远不能满足需要，因此在信丰新区内选址另建新校区。新校区选址位于新丰县内原赣南地调大队信丰分队界址内，东临经二路，南临纬二路，西临中侨路，北临站前大道，交通便利。建设基地基本平整，有少部分面积为丘陵，地势大体上北高南低。目前校区基地内部植被较好，有面积适中的水塘。新信丰二中校区总规划用地约13.3公顷。校区规模为学生人数4500人。其中住宿生为3000人。 　　2.2 规划面临的问题 规划面临的问题主要为校园规模大，共有90个班，学生人数多，4500人，达到了大学校园的规模。住宿生比例为66%，为学生的主体，带来了校园生活中的许多相关问题。由于规模大，车辆交通在校园内不可避免。如何解决这些问题，同时又创造一个生动独特的校园环境，是这次规划重点要解决的问题。 　　2.3 规划采用的策略 　　2.3.1 曲水流觞的园林――以人为本的生态校园 校园规模大，更加需要有不同性格的空间和景观，只有这样才能使校园不至于变成枯燥乏味的学习生活场所。所以本规划将校园中部用地经过重组和艺术化的处理，充分保留和利用了基地原有的水塘，共同营造出校园中心区“曲水流觞”的中央生态园林。此处的园景生态核是师生们休憩、早读、交往的场所，给人以活泼、愉悦的环境享受。学生生活区充分保留现有山体绿化植被，与中央生态园林相连，形成别具特色的生态校园景观。学生区和教学区用生态带联系，使校园的生态景观出现在最经常使用的人行道路两侧，真正做到以人为本。车行交通被安排在外围，通过环道和尽端支路疏导交通和物流。人行和车行被最大程度分离，保障校园的安全和舒适。 　　2.3.2 传承与开创―文化校园的创造理念 文化校园的创作理念，体现在对原有校区和本地区历史文化的尊重上。本校区地处赣南地区，具有浓郁的客家文化氛围，所以规划中的组团概念，以及组团中交往平台和空中绿化的引入，集中体现了客家围屋所表达的亲和的内部氛围，适合师生间交往的展开，真正做到校园的每个角落都可以成为陶冶情操、教书育人的场所。建筑单体的造型力求创新，体现理性和浪漫的交织。颜色呼应本地区红土文化的特征，反应赣南地区特有的红色文化。以白色作为点缀，整体格调明快，给人以轻松活泼的感受。校