在实践中追求和发展真理lin.pptVIP

学习目标： 1、理解真理的客观性、有条件性、具体性 2、理解认识的反复性、无限性和上升性特征 3、把握实践和认识的辩证关系原理及方法论 4、把握“认识论”的哲学原理及方法论 2、泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明（ ） A.真理与谬误相互区别 B.真理与谬误相比较而存在 C.真理与谬误相互融合 D.真理以谬误为基础而存在 5、日本提出了“零排放”的概念，中国提出三个“零增长”；日本提出“循环型经济社会”，中国提出了建设资源节约型、环境友好型社会的“科学发展观”，这些都是应时代和实践的发展而生的真理性认识。这说明（ ） A认识无限性、反复性，需要在实践中丰富和发展 B在一定条件下人们对同一对象的认识是惟一的 C由于观念、能力差异，对同一对象允许存在不同的真理性认识 D实践中获得的认识都是正确的 6.人类从对物质的神秘未知,到长生不老的神话猜测,到出神入化的炼丹工艺,再到严谨精微的现代化学,科学不断从“神秘”“神话”那里赢得地盘。这表明(　　) A.对同一确定对象会有多种认识 B.认识具有反复性、无限性和上升性 C.认识的发展是一个由量变到质变的过程 D.科学的本质在于反映的深刻性和普遍性 材料二 回望历史，伴随中国特色社会主义的伟大实践，中国共产党推进依法治国的轨迹清晰可见：十五大确立依法治国的基本方略，十六大提出坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，十七大提出全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家，十八大阐释了全面推进依法治国重要思想，十八届三中全会开启了推进法治中国建设的新阶段。道路漫漫而曲折，每一个值得铭记的时刻都是通往中国特色社会主义道路上的艰辛求索。 （2）结合材料二，运用认识论的有关知识，说明中国共产党推进依法治国的轨迹所蕴含的哲学道理。（12分） ①实践是认识的基础。（2分）。在中国特色社会主义的伟大实践中，中国共产党不断深化对依法治国的认识。（2分） ②认识具有反复性。（2分）中国共产党探索推进依法治国的过程艰辛而曲折。（2分） ③认识具有无限性。（2分）中国共产党在推进依法治国的过程中不断加深对其的认识和理解。（2分） ④从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（2分）中国共产党推进依法治国的轨迹说明了这一点。（2分） （说明：答对上述任何三点即可得12分） 材料：从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。建设美丽中国是全社会共同参与、共同建设、共同享有的事业，需要政府、公众各尽其责、各尽其能、各尽其力。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，只要我们脚踏实地、不懈努力，天蓝、地绿、水净的“美丽中国”，就一定会在我们这一代人手中实现。 （1）从“追求真理是一个过程”的哲理角度，说明中国共产党执政理念转变的正确性。（12分） ①认识具有反复性。认识受到各种条件的限制，人们对事物的正确认识往往要多次反复才能完成。中国共产党经过多次的反复才获得了上述正确的理念。（4分） ②认识具有无限性，人类追求真理是一个永无止境的过程。伴随社会的发展，中国共产党在执政中不断的追寻着更顺应自然，更尊重民意的执政理念。（4分） ③认识具有上升性，从实践到认识，从认识到实践是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。所以在实践中认识和发现真理，实践中检验和发展真理，是我们党不懈的追求和永恒的使命。（4分） （2012广东卷36）材料三：在探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懒怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识，2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。 （3）结合材料三，运用实践与认识的关系原理，分析“不改革开放只能是死路一条”这一论断，并阐述其现实意义。（13分） （3）①实践是认识的基础。中国特色社会主义建设的实践是这一认识的基础。（3分） ②实践是认识的动力。中国特色社会主义建设的实践需要推动这一认识的深化。（3分） ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。中国特色社会主义建设的成功实践检验了这一认识的真理性。（3分） ④现实意义：实践是认识的目的和归宿。（1分）正确的认识对实践具有促进作用。（1分）重温这一论断有利于排除争论和干扰，深化体制改革，提高开放水平，使中国特色社会主义事业不断焕发生机和活力。（2分） [评分说明]须准确展开原理，且结合材料分析得当，才能给相应分数。 原理 世界观 方法论 认识的反复性 认识的无限