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关于大学生在教室用餐情况的调查报告时间：2015年12月25日作者：徐洁萱王琼钟爱汪莉张凤婷调查背景及目的开学三个月以来，我们发现了许多同学都有在教室里面吃东西的习惯，或许是一只包子，又或许是一袋豆浆，也可能是一包薯片。周边同学有些是毫不在意，但也有些对此颇有微词。为了了解大学生对在教室用餐情况的想法及态度，加强学生尽量不在教室吃东西的意识，本小组于2015年12月就大学生在教室用餐情况这一主题，对各个学校各个年级的同学们进行了一次调查。调查方法问卷调查、访问调查调查时间开始时间：2015-12-19结束时间：2015-12-25调查过程确定调查组成员确定调查主题及调查方案编写调查问卷网上发放调查问卷及回收分析调查结果并统计小组讨论并编写调查报告样本总数共141 份调查对象各校各年级的大学生数据与分析：第1题您的性别是？选项小计比例男5539.01%女8660.99%本题有效填写人次141第2题您的年级是？选项小计比例大一10070.92%大二2719.15%大三74.96%大四74.96%本题有效填写人次141第3题您是否在教室中吃过食物？选项小计比例经常2417.02%偶尔9265.25%从不2517.73%本题有效填写人次141第4题您对在教室中吃东西有何看法？选项小计比例不能接受2114.89%可以接受8963.12%无所谓3121.99%本题有效填写人次141第5题您认为或您在教室吃东西的原因是？选项小计比例时间不够10070.92%没地方用餐128.51%食堂人太多64.26%喜欢呆在教室117.8%懒得去食堂128.51%本题有效填写人次141第6题是否有周围同学对此提出意见？选项小计比例经常有85.67%偶尔有5035.46%从没有8358.87%本题有效填写人次141第7题您是否会为在教室吃东西而对别人感到抱歉？选项小计比例非常4129.08%一般7653.9%从不2417.02%本题有效填写人次141第8题您最无法容忍的是在教室中食用哪种类型的食物？选项小计比例气味过重13293.62%声音过响7351.77%卖相过好1611.35%本题有效填写人次141第9题您或者您身边同学对食用后的垃圾如何处理？选项小计比例吃完就扔5136.17%留于座位53.55%课后再扔8358.87%扔给别人21.42%本题有效填写人次141第10题对于这种现象，您有何建议和想法？回答（部分）加强管制少做 多在食堂吃尽量不要在教室吃多给学生一点时间注意点垃圾别乱扔实在没地方吃啊外面会冻死的上晚自习吃点我觉得没事儿 记得扔垃圾就好尽量在外面吃好，没办法就在教室角落开着门吃要注意身边人的看法，注意他们的情绪尽可能不要在教室吃东西，尤其是气味重的其实上课休息期间充下饥还是可以接受的要完善学校附近的就餐设施，特别是早饭，真没有地方吃。我觉得吧，吃没有味道的小零食水果还是可以的，那些鸡蛋和味道重的热食类还是出去吃比较好我觉得在教室吃也是迫不得已的，我就这样，可以人少的时候吃在教室吃东西可以接受，但是味道最好不要太重，会影响到其他同学从以上调查结果来看，大多数同学存在在教室用餐现象，并且能够接受周围同学在教室里面吃东西，但是无法接受食用起来气味过重、声音过大的食物，而且在食用完之后，能自觉主动地处理垃圾。而选择在教室里面吃东西，大都是因为来不及去食堂吃。但是仍然存在一部分同学不能接受在教室里面吃东西的行为，认为在教室里面吃东西影响别人的学习。调查现象分析及思考在教室里面吃东西的现象越来越常见，早自习教室吃早餐，上课教室吃零食，晚自习教室吃晚餐。或许是因为几乎人人都有过这么做的经历，所以我们并不觉得这样有什么不对。但是我们有没有考虑过，教室是用来学习的地方，而不是用来吃饭的地方，那是餐厅是食堂而不是教室。在课堂上吃东西，是不尊重老师的体现；在自习室吃东西，是不尊重同学的表现。但是，我们的时间就只有这么点，难道我们就应该饿着肚子去上课上自习么？当然不是。那我们就可以在教室里为所欲为随心所欲地想吃就吃么？当然也不可以。所以身为大学生的我们要学会合理安排时间，更要学会尊重老师尊重同学。可以吃早餐，但是不要吃气味浓重的；可以吃零食，但是不要吃声音太清脆的。只有每个人都从自己做起，我们才能真正成为文明的大学生。构建社会主义和谐社会是当前社会发展的主要内容，也是全面建设小康社会的重要内容，提高整个社会的公民的公民素质才能真正实现整个社会的和谐发展。公民素质是指一种代表着个人的品格特征的，较为稳定的，一个公民应具备的一种内在的质的规定性。公民的素质直接影响到国家与社会的生存和发展。当代大学生肩负着中华民族的兴衰荣辱，大学生的公民素质也深刻影响着中华民族的精神面貌。如果大学生具备良好的公民素质，他们就能以其自身的优势融入社会生活，直接影响其他公民的行为和公民