以图定位走进非洲.docVIP

以图定位? 走进非洲 区域地理教学和学习方法多种多样，我们在选择时，要根据这一区域的特点和学生的实际情况，因材施教，选择恰当的教学方法。下面，就非洲的自然环境部分的学习，简单介绍一下自己的做法： 导入：请同学们将自己在课余时间搜集的关于非洲自然环境的文字资料和图片资料在小组内交流一下，通过材料的整理，谈谈你们小组对非洲自然环境的印象和看法。 （小组展示、教师点评、导入新课） 小组活动一（读图验证）： 对非洲的自然环境，教材简练地将它概括为“高原大陆”、“热带大陆”和“富饶大陆”。借助下面的几幅图，你能找出这样概括的证据吗？ ?????????????????????????????? ? ???? ? ? 看法 证据 高原大陆 ? 热带大陆 ? 富饶大陆 ? ????????????????????????????? （小组展示、教师点评） ? 小组活动二（析图交流）： ???????? ?? 1、位于赤道附近的乞力马扎罗山，山顶有终年不化的冰雪，被称为“赤道雪峰”。联系学过的知识，你能解释这一现象吗？近几年，通过航拍图人们发现，乞力马扎罗山的雪冠不断缩小，这又是怎么一回事呢？ ?? ?????2、尼罗河6670km，是世界第一长河，自南向北注入地中海。尼罗河有定期泛滥的特点，每年6-10月，水量大涨。结合上面的非洲气候图，你能说一说这是为什么吗？ ?????????????????????????? （小组展示，教师点评）??? 小组活动三（填图展示）： ?????????? ???????????????????????????? ?? （图一）?????????????????????????????????????????????????????? （图二） ?? 1 ?? 2、在非洲的气候分布示意图（图二）上，填出非洲主要的气候类型。说一说非洲的气候分布有什么特点，简单分析其成因。 ???????????????????? （根据小组完成情况，教师及时评价） ?小组活动四（据图探究）： ?现在有三个团队，将要到非洲开展活动，他们分别是东非大裂谷科考队、非洲自然风景观光团和非洲矿产资源开发团。 1、科考队想要考查东非裂谷带的地貌和地质构造，探究发生的原因和发展的过程。 2、观光团想自北向南行进沿尼罗河、东非高原到南非的开普敦，游览非洲美丽的风光。 3、开发团有意在石油、黄金、金刚石和磷灰石矿等矿产，到非洲的产矿国进行投资调查。 ? 东非裂谷带科考队??????? 非洲自然风景观光团??????????非洲矿产资源开发团 ???????????????????????????????????????? （根据加入的团队，分组讨论，展示和点评）