【与名师对话】2015高考数学课时作业8 文(含解析)北师大版.docVIP

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【与名师对话】2015高考数学课时作业8 文(含解析)北师大版

课时作业(八) 一、选择题 1.(2012年苏州模拟)下列四组函数中,表示同一函数的是 (  ) A.y=x-1与y= B.y=与y= C.y=4lg x与y=2lg x2 D.y=lg x-2与y=lg 解析:y=x-1与y==|x-1|的对应法则不同,故不是同一函数;y=(x≥1)与y=(x1)的定义域不同,故它们不是同一函数;又y=4lg x(x0)与y=2lg x2(x≠0)的定义域不同,因此它们也不是同一函数;而y=lg x-2(x0)与y=lg =lg x-2(x0)有相同的定义域、值域与对应法则,故它们是同一函数. 答案:D 2.(2012年安徽)下列函数中,不满足:f(2x)=2f(x)的是 (  ) A.f(x)=|x| B.f(x)=x-|x| C.f(x)=x+1 D.f(x)=-x 解析:对于A,f(2x)=|2x|=2|x|,2f(x)=2|x|,故f(2x)=2f(x); 对于B,f(2x)=2x-|2x|=2x-2|x|,2f(x)=2x-2|x|,故f(2x)=2f(x); 对于C,f(2x)=2x+1,2f(x)=2x+2,故f(2x)≠2f(x); 对于D,f(2x)=-2x,2f(x)=-2x,故f(2x)=2f(x).故选C. 答案:C 3.已知映射f:A→B.其中A=B=R,对应法则f:x→y=-x2+2x,对于实数kB,在集合A中不存在元素与之对应,则k的取值范围是 (  ) A.k1 B.k≥1 C.k1 D.k≤1 解析:由题意知,方程-x2+2x=k无实数根,即x2-2x+k=0无实数根.Δ=4(1-k)0,k1时满足题意. 答案:A 4.若函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是 (  ) 解析:(筛选法)根据函数的定义,观察得出选项B. 答案:B 5.(2012年山西四校联考)定义在R上的函数f(x)满足f(x)=则f(3)的值为 (  ) A.1 B.2 C.-2 D.-3 解析:f(3)=f(2)-f(1)=f(1)-f(0)-f(1)=-f(0)=-log28=-3. 答案:D 6.(2011年天津)对实数a和b,定义运算“”:ab=设函数f(x)=(x2-2)(x-x2),xR.若函数y=f(x)-c的图象与x轴恰有两个公共点,则实数c的取值范围是 (  ) A.(-∞,-2] B.(-∞,-2] C.∪ D.∪ 解析:当(x2-2)-(x-x2)≤1,即-1≤x≤时,f(x)=x2-2; 当x2-2-(x-x2)1,即x-1或x时,f(x)=x-x2, f(x)= f(x)的图象如图所示,c≤-2或-1c-. 答案:B 二、填空题 7.(2012年江苏)函数f(x)=的定义域为______. 解析:要使函数式有意义,当且仅当1-2log6x≥0且x0,即x(0,]. 答案:(0,] 8.(2012年济南质检)已知函数f(x)=则不等式f(x)0的解集为________. 解析: 画出此分段函数的图象,观察可得,当函数图象处在x轴下方时,x的取值范围是{x|x1且x≠-1}. 答案:{x|x1且x≠-1} 9.(2012年广州模拟)定义:如果函数y=f(x)在定义域内给定区间[a,b]上存在x0(ax0b),满足f(x0)=,则称函数y=f(x)是[a,b]上的“平均值函数”,x0是它的一个均值点.如y=x4是[-1,1]上的平均值函数,1是它的均值点.现有函数f(x)=-x2+mx+1是区间[-1,1]上的平均值函数,则实数m的取值范围是________. 解析:由题意:因为=m,令f(x0)=m,即-x+mx0+1=m,则:-x+mx0+1-m=0. 则x0=1或x0=m-1,故m-1(-1,1),即0m2. 答案:0m2 三、解答题 10.求下列关于x的函数的定义域和值域: (1)y=-; (2)y=log2(-x2+2x); (3) x 0 1 2 3 4 5 y 2 3 4 5 6 7 解:(1)要使函数有意义,则∴0≤x≤1, 函数的定义域为[0,1]. 函数y=-为减函数, 函数的值域为[-1,1]. (2)要使函数有意义,则-x2+2x0,0x2. ∴函数的定义域为(0,2). 又当x(0,2)时,-x2+2x(0,1], log2(-x2+2x)(-∞,0]. 即函数的值域为(-∞,0]. (3)函数定义域为{0,1,2,3,4,5}, 函数值域为{2,3,4,5,6,7}. 11.记f(x)=lg (2x-3)的定义域为集合M,函数g(x)=的定义域为集合N,求: (1)集合M、N; (2)集合M∩N,MN. 解:(1)M={x|2x-3

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