试论大学军训教育的方法与途径.pdfVIP

第32 卷 第1 期 邢 台 职 业 技 术 学 院 学 报 Vol.32 No.1 2015 年2 月 Journal of Xingtai Polytechnic College Feb. 2015 试论大学军训教育的方法与途径 李 宁，郭 亮 （邢台职业技术学院，河北邢台 054035 ） 摘 要：大学军训教育是学校进行国防教育的主要途径，是学生教育管理的重要环节，是学生 进入校园的第一课。通过严格的军事训练，学生吃苦耐劳品质和坚强毅力得到磨炼，组织纪律 性得到增强，集体主义观念得到强化。有计划地进行军训教育对培养学生雷厉风行的工作作风、 养成良好的生活习惯及顺利开展学生教育管理工作打下坚实的基础。 关键词：军训教育；学生；教育管理 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1008—6129 （2015 ）01—0063—02 大学军训教育是为国防后备力量建设需要而 管理和培养能力达到完美结合，很好地解决了新生 开展的一项重要工作，是对大学生进行国防观念、 的生存和适应能力，为学院的校风、学风和班风的 爱国主义、集体主义教育的重要手段，是提高大学 形成打下了坚实基础。 生的综合素质，增强组织纪律性，培养艰苦奋斗和 二、军训教育工作的方法与途径 吃苦耐劳精神的重要方法[1] 。我院以军人作风为核 1.严格要求，科学施训 心，培养学生能吃苦、守纪律、敢拼搏、善合作的 学校始终坚持“严格要求、严格训练”，保证了 职业素质，形成了特色鲜明的“军人作风+职业素 军训的严肃性，针对军训学生的特点，为保证军训 质” 的职业人文特色校园文化氛围，为学生教育管 质量，主要做到了：一是严格带班员的示教工作， 理工作的开展打下了坚实的基础。 每年除挑选高年级优秀带班员加入带班员培训，学 一、军训教育工作的组织开展 院积极联系驻地部队优秀教员为所有带班员示教， 在学生军训期间，学校成立军训工作领导小 从带班员的自身形象、队列动作、组训方法、教育 组，明确军训任务，严格军训程序，随时掌握军训 管理等每个环节进行深入细致的讲解和示范，极大 进度，强化现场管理，保证军训效果。首先是做好 地提高了带班员的工作水平；二是严格对带班员的 军训带班员的选拔与培养工作，严格制定带班员选 管理要求，经过严格筛选的带班员集中后，学校在 拔制度，规范带班员选拔程序，不搞形式主义，不 集中培训阶段、军训期间结合工作实际召开会议， 走过场，给同学们一个公平、公开的竞争平台，确 不断明确带班员的工作任务和要求，从而提高带班 实把优秀的学生挑选出来。在高年级学生中挑选一 员的政治素质和工作作风；三是按照训练科目的安 部分成绩优异、综合素质较高、组织能力较强、军 排实行劳逸结合，采取军事训练与国防教育、室内 事素质过硬、有一定工作经验的学生，通过强化军 与室外相结合的方式，在训练之余，带班员还教同 事训练，教育管理能力培训，端正带班员的态度与 学们唱一些革命歌曲，组织学生们拉歌，既调动了 动机，按照军事训练中“ 四会” 的要求严格把关，即 训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神， 会讲内容、会做动作、会教别人、会做思想工作， 又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的 努力培养带班员的过硬军事素质及综合能力。其次 效果；四是严把质量关，为确保军训质量，学校制 是做好学生思想政治教育管理工作，带班员除了做 定严密的训练计划，军训中，克服天气等不利因素， 好军训工作，还需配合老师做好新生的