积极探索高职院校大学生流动党员教育管理的新路径和新方法.pdfVIP

理 论 研 究 接收信息的渠道拓宽，见多识广。接受新事物的欲望 【摘 要】大学生流动党员的管理 要求，导致了党员管理制度无法得到真 也空前增强，90 后的学生思想活跃，在西方文化的冲 是高校党建工作在新形式下面临的新问 正落实，应从以下几方面进行改善 击和本土文化的熏陶中，他们的人生观和价值观逐渐 题，应针对大学生党员“流动性大”的 1. 建立健全流动党员教育管理的长 西方化。 特点，研究探索教育管理的新途径和新 效机制和制度 1.2 知识水平普遍偏低 方法，从而推进高校党建工作。 应 根 据 流 动 大 学 法 方 新 和 径 路 新 的 理 管 育 教 员 党 动 流 生 学 大 校 院 职 高 索 探 极 积 高职学生的招收大部分属于第二个专科层次。也 【关键词】流动党员；高校管理 生党支部的实际情况， 就是我们所说的高考落榜生。他们在中学时期学习基 制定和完善相关规章 础比较差，学习习惯也有问题，这种学习的基础，要 一、引言 制 度， 规 范 党 支 部 中 想在大学三年中培养成社会所需的专业人才，是需要 高职院校学生流动党员是指在校期 党 员 的 行 为， 教 育 和 更加努力的。很多教师的一致看法是 高职学生的成 间的党员参加社会实践、外出实习或因 培养大学生流动党员， 绩差距很大，有的接近本科分数线，有的只靠了三百 病因事离开学校较长时间无法参加学校 严格大学生流动党支 多分，因此教学组织是有很大的难度的。很多学生上 党组织生活的人员。高校党组织应结合 部 活 动， 加 强 大 学 生 课跟不上老师的节奏，特别是高等数学和英语，对有 新时期的党员教育管理特点，探索研究 流动党支部的建设工 些学生来说，高中时期都听不懂，更何况大学的课程 大学生流动党员管理的模式和方法，加 作。 同 时 增 强 大 学 生 了。 强大学生流动党员的教育和管理，这对 党员意识和组织观念， 2“90 后”高职学生的教育对策 高校大学生党建工作有着积极的推进作 使每个大学生流动党 2.1 转变思想，创新教育模式 用。 员时刻牢记自己的党 90 后的高职生生活在社会主义新时期，与过去的 二、存在的问题 员 身 份， 严 格 要 求 自 学生在思维方式和心理状态方面有着不一样的地方， （1）高校对大学生流动党员进行管 己， 以 共 产 党 员 的 标 学生的基本情况大相径庭。传统的教育方法一般是运 理的两种做法只注重解决待就业和已就 准规范自己的行为。 用书面教育或者是口头教育的方式，这种教育模式已 业两类大学生流动党员的教育管理问题， 2. 构建完善的网络 经不适应 90 后高职生的实