乐山市高中2013届第1次调查研究考试生物.docVIP

乐山市高中2013届第一次调查研究考试 理科综合生物部分 理科综合共300分,包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。 [来源:学科网]I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分共4页,满分90分 第I卷(选择题共42分） 注意事项： I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答題卡上。 2. 七校考生每小題选出答案后，用铅笔把答題卡上的对应題目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试題卷上;非七校考生按括号内的序号对应填涂在机读卡上。 3. 考试结束后，将本试卷和答題卡一并交回。 在每小给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。共7埋,每埋6分 (15)下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是. 选项 方法与结果 结论或观点 A 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受 精卵分裂产生新细胞 所有的细胞都来源于 先前存在的细胞 B 单侧光照射下,幼苗向光弯曲生长,而切去尖端的幼苗 不生长也不弯曲 生长素具有极性运输 的特点 C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境 中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位 光合作用产生的氧气 来自于水 D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球 菌混合后注人小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌 DNA是主要的遗传 物质 2. (16)以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下列各项正确的是 琼脂中生长素浓度(mg/L)[来源:Zxxk.Com] 0 0. 05 0.10[来源:Z.xx.k.Com] 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 (°) 0 3 7 12 15 18 15 10 A. 生长素浓度不同,促进效应一定不同 B. 胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关 C. 琼脂中生长素浓度为0. 30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用 D. 琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制 3. (17)某些寄生虫能靠不同方法在具免疫力的人体内生存，称为免疫脱逃作用，如非洲睡眠病原虫。感染该寄生虫并出现病症时，血液中的虫数量会按着一周左 右的周期而波动，每一次波动中,新的虫体都具有新的表面抗原,虽然宿主会再对新的表面 抗原产生新的抗体来对抗,但在歼灭虫体之前，寄生虫表面的抗原又改变了，因此使用传统 方法制备疫苗来预防感染的做法都失败了。请判断下列说法错误的是 A. 寄生虫表面抗原的化学本质是糖蛋白 B. 新抗体产生的速度慢于虫体表面抗原的改变的速度,因此虫体可以有效脱逃抗体的作用 C. 人在患一次流感治愈后,今后还有可能再患流感 D. 用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败的‘原因是体内产生的抗体浓度不够 4. (18)让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如 图所示处理。有关分析正确的是 A. 由③至④过程中产生的变异都有利于生产 B. 由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离 C. 获得④和⑧植株的育种原理基本上相同 D. 图中秋水仙素的作用是使染色单体分离，染色 体数目加倍 5. (19)右图表示某髙等植物的非绿色器官细胞呼吸与氧浓度的关 系,下列叙述正确的是 A. 当氧气浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等 B. 曲线ID中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体 C. 当氧气浓度为b肘，该器官只进行有氧呼吸 D. 若表示酵母菌细胞呼吸，则曲线I表示酒精生成速率，曲线 III表示CO2生成速率 6. (20)右图是肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z A. Y中O2进入肌细胞被利用一般要经过5层膜 B. 肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低 C. 抗体、激素在X、Y、Z D. 神经支配肌肉和肌肉中感受器向神经中枢传入兴奋都依赖神经与肌肉之间的突触 7. (21)将m个人的宫颈癌细胞放在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一代 (F1)后，将F1全部移人只含有14N的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养至F4，则F4中含15 N标记的宫颈癌细胞数目至少为 A. m B. 2m C. 4m D. 8m 第II卷（非选择题共48分） 8. (12分，每空1分)研究人员用不同植物做了下列三组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。 I.利用紫苏进行了实验，图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据 图分析：[来源:学|科|网Z|X|X|K] (1)B点后曲线上升的原因是光合作用过程中____▲____阶段增强，此时产生的__▲__为CO2的还原提供条件。 (2) 紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是__▲__ (