试论体育教育与培养学生的生存能力.pdfVIP

2007 年第 23 卷 吉林体育学院学报 2007 　Vol 23 　 第 6 期 Journal of Jilin Institute of Physical Education No 6 试论体育教育与培养学生的生存能力 徐淑红 　徐文峰 ( 吉林体育学院 ,吉林 长春　130022) 摘 　要 : 以生存能力的内涵为切入点,从理论层面上阐述了体育教育对培养学生生存能力的基础作用 , 以及通过体育教 育来提高学生生存能力的具体措施。 关键词 :体育教育 ;学生 ;生存能力 Discussion on Physical Education and the Viability of Cultivating Students Xu Shuhong ,Xu Wenfeng (Jilin Institute of Physical Education ,Changchun ,130022 ,Jilin ,China) Abstract :This paper takes the connotation of viability as a point of penetration ,from the theoretical level ,it expounds P. E. ’s fundamental effort on cultivat ing students viability ,and also specific measures about improving students viability through P. E. Key words :P. E. ;student ;viability 　　“生存”问题是人类共同面临的主题。连日来 ,省内几所 提高。 高校相继发生了学生坠楼和被害事件 ,在社会上引起强烈震 2 . 1 　增强身体素质 撼 ,关注学生心理健康再度成为教育界的热门话题 ,而学生 通过体育运动能全面发展学生的体能 ,包括身体素质 ( ) ( 生存能力的培养也因此成为人们普遍关心的课题。特别是 速度、力量、灵敏、耐力、柔韧 和身体基本活动能力 走、跑、 ) 近年来随着地震、海啸、泥石流等自然灾害的频发 ,我国开始 跳、投掷、攀登、爬越 。通过体育教育能提高学生对自然环 注重对学生生存能力的培养 ,但就目前研究状况看 ,从体育 境的适应能力。 教育方面培养学生的生存能力尚在探索之中。 2 . 2 　完善心理素质 许多研究也证明 ,适宜的体育活动对心理会产生积极影 1 　生存能力的内涵 响 , 比如 ,对减缓紧张、改善抑郁、排解压力、社会化、自我概 “生存能力”一词源于日本第15 届教育审议会发表的咨 念、自信心、进取精神等方面都产生良好的影响。 询报告 ,主要包括 : 2 . 3 　提升文化素质 其一 ,基本的道德观。“生存能力”不单单只是理性判断