修补“折翼天使”的翅膀——智障儿童家庭指导案例.pdfVIP

M A O N m 恻 时 m - D m - R N 教苑责任蝠辑z 吴黠 拥 一 制 一 一 修补折翼夫f爱的翅膀 一→智障儿童家庭指导案例 • 宋克霞 智障的孩子就像是折了翅膀 一下他生活的家庭环境。一个周末 流。我把这些资料逐一地向戚戚家 的天使。要想让智障孩子也能够 我对成成进行了家访。一进门，就 人解释，并征求他们的看法，针对 看到坐在沙发中看电视的成成将 在天空优雅地制翔，就需要家长和 他们的疑惑进行及时的疏导。令人 老师一起，来修补那折断的翅膀。 双脚放在茶几上，弄得茶几脏兮 高兴的是，成成的家人很积极地参 一段时阔的家庭教育指导后，我欣 兮的。我立刻正色对他妈妈说: 与到这些探讨中，对孩子的情况有 喜地发现，不少孩子和家长都有了 成成怎么可以这样? 他妈妈笑 了更加理性和清楚的认识，都说: 明显的变化，其中一个孩子的家庭 着说没事的，一会他奶奶过来 看来我们真的该好好想想成成的 教育问题了…... 教育指导过程，给我留下了深刻的 攘攘就好了。他奶奶闻声过来 说成成先把脚放沙发上好吗? 通过交流，成戚家人对孩子的 印象。 令我吃惊的是成成突然大声吼 {案例回放] 溺爱有所收敛，家庭教育指导在一 成成是这学期我新接触的一 着我不嘛，我就要这样，攘蛋。 定程度上使家长发生了转变。 二、修整智障孩子的行为习 个孩子，可以说他是一个不折不扣 一边不停地用手打奶奶。这时，爷 a匮