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2017-04-22 发布于北京
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1.4从不同方向看物体形状

1.4 从不同的方向看物体的形状(2);学习目标（1分钟）;1.有一个正方体，在它的各个面上分别标上字母A、B、C、D、E、F，甲、乙、丙三位同学从不同的方向去观察其正方体，观察结果如图所示。问这个正方体各个面上的字母对面各是什么字母？;;自学检测1（3分钟）;【例1】如图是由几个小立方体块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图。;自学检测2（4分钟） 1、如图所示的两幅图分别是几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图、左视图.;1、你能根据下面的三视图来画出相应的立方体组合吗？;俯视图;2.完成课本P17“议一议” 一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面和从左面看到的这个几何体的形状如图1—20所示，请搭出满足条件的几何体。你搭的几何体由几个小立方块构成？与同伴进行交流。;当堂训练（15分钟） 1.如图所示，是由几个小立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置上的小立方体的个数。请画出几何体的主视图和左视图。;2.三视图相同，立体物体的形状是否唯一定？ ;试试看;最少摆法中其中之一所需个数： 3＋2＋1＋1＋1＋1＋1＝10