1.1实验化学起步.ppt

5.把①号、③号试管置于40℃的水浴中，约10min后，再振荡，静置试管于水浴中，观察并记录振荡周期的时间。 6.实验结束时，集中回收反应溶液，留作以后使用。 * 导入新课 古代炼丹炉 青铜器的冶炼 铁器的铸造 现代化学实验 古代炼丹炉 化学的进步离不开化学实验的发展 化学的进步离不开化学实验的贡献，主要表现在： 1.化学实验是人类认识自然、认识物质的有力工具 2.化学的理论、规律及应用都是通过对大量实验事实、资料进行分析、概括、综合和总结而发现的 3.化学家的设想、假说、理论都要求通过科学实验或实际生活的验证 实验化学不仅可以帮助我们学习新知识，而且能真正的感受到发现的乐趣。 同学们快快进入化学的奇趣世界吧 课题一 实验化学起步 1. 实验化学的目标、内容与学习方法 2. 保证实验安全 3. 试验成功的关键 教学目标 知识与能力 了解化学实验的重要性 基本掌握化学实验的方法和技术 通过实验总结一般实验规律，形成基本解决问题的能力 情感与态度 培养科学的严谨态度和锐意进取的创新精神； 形成绿色化学的观念。 过程与方法 通过化学实验历史的了解，增加化学知识 通过实验增加动手能力 导入新课 重点 难点 了解化学发展史，知道实验的重要性 理解实验成功的一般规律 1. 实验化学的目标、内容与学习方法 1.1 实验化学的目标 （1）认识化学实验是学习化学知识、解决生产和生活中的实际问题的重要途径和方法； （2）掌握基本的化学实验方法和技能，了解现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用； （3）了解化学实验研究的一般过程，初步形成运用化学实验解决相关问题的能力； （4）形成严谨求实的科学态度，具有批判精神和创新意识； （5）形成绿色化学的观念，强化实验安全意识。 1.2 实验化学的内容 （1）通过实验活动，获得一些化学事实，在经过思考、 归纳、小结，进一步认识化学变化的本质； （2）初步掌握分离、提纯、制备、合成物质的方法； （3）认识反应条件的控制在化学研究中的作用与意义； （4）认识定量分析在化学研究中的重要性； （5）学习实验设计的基本方法和思路 1.3 实验化学的学习方法 每一门课都有自己的特点和规律，要善于分析和总结： （1）预习：认真阅读教科书，明确实验目的、基本原理和实验内容； （2）实验：严格遵守实验规则，按步骤实验； （3）完成实验报告：认真分析总结实验现象，简明扼要填写报告 2. 保证实验安全 化学实验中不仅使用了很多化学试剂，而且要用到许多专门的仪器，这些都可能对人体造成伤害。 2.1 实验室应该遵守的规则 (1)不准带食物进入实验室，违者，教师有权拒绝其进入。 (2)进入实验室后，按指定座位就坐（一般不变动），轻放凳子，不得在实验室大声喧哗、追逐，就坐后，检查桌子、仪器整洁情况，若发现问题，立刻报告老师。 (3)在实验过程中，若不小心损坏仪器，即向任课教师报告。并申请补领。 (4)实验结束时，及时搞好清洁，摆好仪器、药品；挂起凳子，有序地离开课室。小组长协助老师检查。 (5)绝不能乱写画桌子，爱护设备，若有违反，照价培偿，并公开批评或处分。 (6)在实验室上课时动作要迅速。 2.2 常见危险品的分类和标志 2.2.1 易燃试剂 在处理易燃试剂时，都应严格检查在附近有无明火。在有机化学实验室，有机溶剂通常是由一些易燃的液体组成。下列常用的有机溶剂都具有很大的易燃性：碳氢化合物如己烷、轻石油（即石油醚）、苯、甲苯；醇类如甲醇、乙醇；酯类如乙酸乙酯；酮类如丙酮；醚类化合物因其暴露在空气或见光会产生易爆炸的过氧化物，因此，使用时要特别注意。 2.2.2 易爆试剂 一些药品因其能与水或其他物质发生爆炸性的反应，因而具有爆炸性的危险。碱金属就是一个普通的例子，金属钠和水剧烈反应，金属钾与水发生爆炸性的反应。也有一些化合物具有爆炸的危险性是和它们自身的结构有关的。通常这些分子中含有许多的氧原子或氮原子，因而能够发生分子内氧化还原反应，或产生像氮气这样稳定的分子。当这些化合物是干燥的时候，对撞击震动较敏感，具有爆炸性的危险。例如：聚氮化合物、苦味酸、炔银等炔金属、叠氮化合物、重氮化合物、过氧化物、过氯酸盐等。 2.2.3 氧化剂 在有机化学实验室里，由于氧化剂与纸张等易燃物质接触使其着火，因此也是有相当的危险的。硫酸、硝酸既有很强的腐蚀性，也有很强的氧化性 像漂白粉、过氧化氢、过酸、二氧化钴和高锰酸钾等都是很强的氧化剂。 2.2.4 腐蚀性药品 处理或使用腐蚀性试剂时一定要戴上防护手套。一旦溅到皮肤上，应立即用大量的水冲洗干净。无机酸当中的硫酸、盐酸、氢溴酸、磷酸和硝酸，有机酸中的羧酸、磺酸都是具有腐