长春版小学语文三年级下册 第五周写字.pptVIP

长春版小学语文三年级下册 第五周写字.ppt

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篆书 篆书分大篆、小篆两种。 ??? 大篆,是秦以前通用的一种字体。 因为它从甲骨文演变而来,所以有许多字与甲骨文很相似。 小篆,是秦始皇统一六国之后,秦代通用的标准字体。它从大篆字体简化演变而来,书写起来更加简便。在秦代,篆书虽然只存在了短短25年,但篆书书法艺术为中国书法发展史写下了光辉的一页。 * * * 语文 写字(一) 长春版 三年下 孙 辉 十个三点水,像水不是水。 能流流不快,要喝会粘嘴。 ——打一字 “三点水”的特点与写法 带有三点水的字的结构特点及写法 王羲之习字故事及书法欣赏 点的角度,点与点之间的距离。三点呈一条弧线 淋 深 浅 汇 浅 淋 深 浅 汇 淋 深 浅 汇 端正双姿 认真观察 凝神静气 用心习字 书法字体作品欣赏 隶书 楷书 行书 教学目标: 1、巩固掌握“三点水”这个部首的书写方法。正确、美观地书写带有“三点水”的字“江,洁、法、泪、泼”,掌握这类字的结构特点,。 2、通过先读帖、临帖、仿写、练习、赏析等过程,培养良好的握笔姿势,坐姿等书写习惯 3、激发学生对祖国文字的热爱, 教学重点:掌握部首“三点水”及相关生字。 教学难点:将带有“三点水”的字正确美观地书写。 一、创设情境、激趣导入(3) 1、谜语:十个三点水,像水不是水。 能流流不快,要喝会粘嘴。(打一字——汁) 师:谁能说出这个字的部首?(三点水) 你能说出带有三点水的字么? 二、认读生字、观察字形(10) (一)指导书写三点水 1、三点水含有的笔画。 按照书写顺序依次是:右点、右点、提。 2、书写笔画 右点:轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次写成。 写点的关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就手笔。 提:起笔要轻,要把力量送到笔尖。 3、书写三点水 口诀:点的角度,点与点之间的距离。三点呈一条弧线 (二)指导书写生字 1、认读生字深浅淋汇。 2、读帖,观察字形 三、范写临摹、互评修改(20) 1、师范写、生临写。边指导边巡视评价,深入学生中指导,了解学情。 (1)书写:深、浅。 (2)书写:淋、汇。 四、总结点评、佳作欣赏(7) 1、展示优秀作品、树立榜样 2、展示个别易错的字,不规范的字,引导注意再提升。 3、总结提炼 2、师生点评 (1)三点书的形态 (2)合体字的形态 4、书法字体作品欣赏 中国书法,是中国汉字特有的一种传统艺术。 汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐。 所以我们一定要写好中国字,将中国书法传承下去。 ⑷、行书欣赏:行书是在楷书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。 2、揭示课题:这节课我们就来写一写带有“三点水”的字。 教师板书:写字 ⑴、篆书欣赏:篆书分大篆、小篆两种。 * *

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