长春版小学语文教学课件 第十七周 第7节.pptVIP

第十一单元 总复习 语文 长春版 三年级下册 孙 辉 制作人：苏密沟中心小学孙 辉 近在咫尺 甚至 拯救 暴风雨 楼梯 忙碌 踮脚 陆地 饥饿 将心比心 抢先 黄嘴 衔食 聆听 融化 大动干戈 斧头 吱嘎 锯条 燃烧 伐木 砍倒 易错字音： 咫尺 拯救 蒸发 甚至 瓮口 垒窝 乳燕 踮脚 将来 将领 临近 衔食 燃烧 复习 （ ）（ ） 将 （ ） （ ） （ ） （ ） 答 （ ）（ ） 拯（ ）梯（ ）踮（ ） 丞（ ）剃（ ）掂（ ） 饿（ ）衔（ ）枪（ ） 俄（ ）街（ ）抢（ ） róng 光（ ）；（ ）化；（ ）易 bào 电（ ）；（ ）雨；拥（ ） lù 马（ ）；（ ）军；忙（ ） jù 电（ ）；（ ）体；语（ ） 1、将心（ ）（ ）2、七嘴（ ）（ ） 3、（）（）无为4、近在（ ）（ ） 5、忍无（）（）6、（ ）（ ）如雷 ⑴、含有数字的词语： ——、——、—— ⑵、AABC式叠词的词语： ——、——、—— “衔”字按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“衔”在字典中的解释有：①含着，用嘴叼；②相连接；③行政、军事等人员的等级或称号。 ⑴、衔接（ ） ⑵、军衔（ ）⑶、衔食（ ） 1、小鸟注视着火苗。（扩句，至少扩两处） ---------------。 2、这条小鱼在乎。（改写为反问句） ---------------。 1.写练习册。 2.熟读复习过的课文。 教学目标： 1、复习巩固第十一单元的基础知识。 2、通过复习巩固，提高学生对基础知识归纳整理和灵活掌握能力。 3、学生在语文复习过程中养成认真解答、举一反三的良好学习习惯。 教学重点： 复习巩固第十一单元的基础知识。 教学难点： 通过复习巩固，提高学生对基础知识归纳整理和灵活掌握能力。 教学准备：教学课件 课 时：1课时 一、基础知识综合训练：20′ 1、重点词语归类 ①、指名领读 ②、听写重点词语 4、形近字组词 二、能力综合训练：19′ 1、写出同音字。 2、我会写词语。 3、查字典。 三、总结提升，布置作业:1′ 1、学生说说本节课的收获，教师补充。 2、布置作业：①.写练习册； ②熟读复习过的课文。