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【课堂新坐标(教师用书)高中生物 第4章 第1节 生态工程及其原理课件 苏教版选修3
●课标要求 1.简述生态工程的原理。 2.举例说出生态工程的实例。 ●课标解读 1.说出生态工程的概念。 2.概述生态工程依据的原理。 ●教学地位 生态工程的基本原理是生态工程开发与利用遵循的客观依据,农业生态工程也以生态原理为依据,保证了经济、生态环境和社会效益的同步发展。在高考试题中常以农业生态工程实例如庭院生态系统、三北防护林等为背景材料考查其应用的基本原理及主要技术等。 ●教法指导 1.建议以所给的资料为背景,给学生充分的阅读时间,以教材中的问题讨论为载体,教师充分调动学生参与讨论的积极性,更多地从思考问题的角度、解决问题的方法等方面给予具体的指导。如在种植业和畜牧业的优化组合的案例中引导学生从各种类型的投入成本、产出、纯收益、产品的社会市场需求等多种要素综合全面考虑问题,做到经济效益与生态效益双赢。 2.对于生态工程的几个主要类型的分析可采取视频播放及图片展示相结合的方式进行传授。搜集我国在不同生态工程类型方面的实例,通过学生观看。表述生态工程的类型及依据的基本原理。 3.教授农业生态工程的主要技术时,可从人们都比较关注的引起农产品质量变劣的生态环境因素为切入点创设一些问题。例如,传统农业方式最突出的问题是什么?如何从根本上解决?结合教材引导学生从所采用的主要技术去分析讨论,以点带面了解其他的主要技术,把握每种技术的优势及要解决的问题。 ●新课导入建议 1.有哪些信誉好的足球投注网站有关生态工程的知识,同时由投影仪进行展示,如马世骏教授提出的生态工程的概念、抚仙湖水污染治理生态工程、利用风能等进行的可再生资源组合利用生态工程等,引发学生思考生态工程的类型及其应用。 2.现在全国各地都在进行新农村建设,教师可收集原来农村生态环境被破坏以及恢复过程的有关图片资料,或是正在建设的生态农业的资料,由此导入新课。 ●教学流程设计 【问题导思】 ①生态工程所遵循的基本原理主要有哪些? ②举例说明生态工程所遵循的基本原理。 (1)该生态工程所遵循的基本原理________(至少写2种)。 (2)该生态系统的能量流动从________________开始,图中属于消费者的生物有________。 (3)与传统农业生态系统相比,该生态系统更能净化环境,主要原因是__________________________。 【精讲精析】 本题考查生态工程的原理及农业生态系统的分析。解答本题时首先要仔细分析图示中各种生物之间的物质、能量关系,结合每小题具体涉及的相关知识作具体分析,归纳整理正确答案。 【答案】 (1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理 (2)桑等生产者固定的太阳能 蚕、禽、畜 (3)粪便等“废弃物”被及时利用 【问题导思】 ①生物氧化塘依据的主要生态学原理是什么? ②在生物氧化塘中,不同水层的微生物是如何对污水进行治理的? 1.生物氧化塘就是利用藻类和细菌等生物之间的协同作用来处理污水的一种生态系统。 在生物氧化塘中(如下图),藻类数量很多,种类也非常丰富,包括小球藻属、衣藻属等。藻类一般位于表层(好氧层),能直接摄取废水中的小分子有机物。在生物氧化塘的下层(兼性层),通常有无色杆菌、假单孢菌、芽孢杆菌等优势菌种。在氧化塘底部的厌氧层中,能见到硫酸还原细菌和甲烷细菌。在生物氧化塘中,一般还有钟虫类、轮虫类和甲壳类等浮游动物,它们能去除塘中的营养物质,提高水的透明度。 氧化塘内的转化过程实际上是一个连续处理废水的生物循环过程。在氧化塘中,藻类光合作用产生的氧气和空气中的氧气,有利于好氧菌降解废水中的有机物;兼性菌和厌氧菌则通过好氧或厌氧反应,分解废水中的有机物。 2.多功能生物氧化塘不仅具有污水净化的作用,还可使污水资源化(如下图)。污水进来后,首先进入沉砂环节,让一些固体废弃物沉淀下来。如果污水中有机物的含量高,就采用流程Ⅰ;如果污水中有机物的含量低,就采用流程Ⅲ或流程Ⅳ。 藻—菌互生环节就是利用藻类吸收无机物产生氧气和细菌分解有机物的作用,促进污水净化。出水前可通过对藻、菌进行控制以达到改善水质的目的。 A.生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理 B.在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理 C.B层中的藻类和细菌具有种间互助关系 D.出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放 【精讲精析】 根据图分析,A层中有机物被各种微生物分解,产生的产物到B层中可与细菌代谢产物一同被藻类利用产生O2,而O2又可被好氧型细菌所利用。由此可知生物氧化塘利用了物质循环再生和物种多样性等原理,且B层中的藻类和细菌具有种间互助关系。如果在该塘中引进硝化细菌,则可将产生的多余的NH3转变为NO,利于污水的净化。而污水经处理后是否达到排放标准,不仅需要对细菌等微生物数量进行控制,还要对主要污染物进行检测,合格后才能排放。 【答案】
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