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指尖上的“微信”在小学教育教学中的角色 　　摘 要：21世纪，信息技术正以惊人的速度改变着我们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。在这样的社会背景下，教育也走上了信息化之路。当前，信息技术对教育管理、教育改革、教育教学活动等诸多方面都产生了全方位的影响，教育界正经历着一场由信息技术带来的从形式、内容到观念上的重新洗礼！文章对微信在小学教育教学中扮演的角色进行了分析，旨在更好地利用信息技术开展教育教学活动，推动教育的发展。 　　关键词：微信；家校沟通；平台 　　中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）26-0051-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.26.031 　　微信作为一种十分流行的聊天软件，它不仅可以进行音频和视频交流，还可以发表图片、上传文件，使资源共享。在教育教学中，我利用微信软件方便、快捷的特点，布置家庭作业，发布各项通知，宣传安全知识，实现了师生、家校资源共享，使其在家校沟通中发挥出了重要作用，为家校互动交流搭建了良好平台。 　　一、利用“微信”发送家庭作业 　　家庭作业是学生学习过程中必不可少环节，也是课堂教学的补充、巩固和实践。因此，家庭作业的设置尤为重要，它直接反映了学生对知识的理解和掌握情况。为了让家长明确家庭作业的内容，以便很好地督促孩子按质按量地完成家庭作业，我每天下午都会将当天各科作业通过微信平台发给家长，以便解决家长的后顾之忧。这样做，对学生起到了很好的监督作用，有利于学生养成自觉完成家庭作业的好习惯，帮助学生形成良好的学习品质。 　　二、利用“微信”反馈学生表现 　　微信对学生作业反馈起着重要的作用。许多学生聪明但不好学，经常不完成家庭作业，加上有的家长由于工作繁忙无暇顾及孩子的学习，有的又因为自己的文化水平较低，没有能力管孩子的学习，所以只能坐在桌旁陪孩子写作业，至于孩子写的正确与否一概不知，全凭孩子“孤军作战”。由于家庭教育没有发挥很好的辅助作用，导致个别学生学习习惯不好，成绩不理想。现在我利用微信平台，先把学生的在校表现和学习情况通过文字、图片、小视频的形式反馈给家长，帮家长出谋划策，教给他们督促孩子完成作业的良方，然后让家长将学生作业中遇到的问题通过平台发给我，再及时做出解答反馈给学生。有时候，我还让学生在微信中展开讨论，相互解答，并通过微信发短信及时对学生给予鼓励。这样就很好地调动了学生学习的积极性。 　　三、利用“微信”敲响安全警钟 　　民勤是一个多风沙的地方，春季又是沙尘暴横行肆虐的季节，遇到恶劣天气，我总是利用微信平台及时告知家长来学校接孩子，做到当面和家长交接孩子，使家长放心。 　　小学生溺水死亡事故多发生在放学后、周末或节假日学生自行结伴游玩的过程中，一次次学生溺水事故值得我们警示。有些男孩子，喜欢到小河里去钓鱼，他们的安全常常令家长、教师担心。另外，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，也带来了一个不容忽视的重大问题――交通安全问题。一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。我们必须尽可能普及交通安全教育，把交通事故降到最低，教育学生学会保护自己，养成遵守规则、文明走路的习惯，真正做到“关爱生命，安全出行”。 　　有了“微信”这一平台，我经常向家长发布一些防溺水知识，通过视频资料向家长传送知识和信息，提高他们的警惕性，配合学校监管好孩子，让学生安全成长。 　　四、利用“微信”促进相互交流 　　班级中天天有许多事情在发生，不少事情闪现着孩子们可爱、闪光的一面。我积极鼓励孩子们把这美好的瞬间记录下来，并积极在微信上写日志，让更多的同学来了解、学习身边的榜样，颂扬助人为乐、勤学苦练、团结友爱、珍惜时间等良好品质。在微信这样轻松的氛围中，学生不受时空限制，敢说敢言、畅所欲言，真正实现了师生平等交流。在这些体现学生难能可贵精神的感召下，学生逐渐形成了正确的思想观、价值观。寒暑假，学生的生活丰富多彩，有的学生和家人一起去游玩，有的学生利用假期加强自己的业余爱好，还有的学生参加社会实践……教师可让学生用照片记录下自己精彩的瞬间并分享到班级微信群中，记录他们的成长足迹。 　　另外，还应该引领学生做一个关心家乡、关心国家的人。早在明朝时，顾宪成就倡议：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。我鼓励学生及时捕捉信息，开展“重要新闻发布会”的活动，通过这种形式引导学生做一个对社会有用的人。 　　五、利用“微信”告知重要事件 　　民勤是个四季分明的地方，冬天特别冷，夜长昼短，学生如果按平时的早读时间（7：30）来上课，就得摸黑路。因此，进入冬天时，我校会取消早读时间，让学生八点整到校准时上课。这时，微信能让学校发