农村地区幼儿家长育教观念的现状调查.docVIP

河北大学成人高等教育?毕业论文 ? 论文标题：农村地?区幼儿家长教育观念的?现状调查 ? 学生?姓名：段红云 指导教?师：××× 专业年级?：××× 完稿时间：?××× ? 河北大学继续教?育学院 诚 信 承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《 》本人独立，抄袭。凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，如出现抄袭及侵犯他人知识产权的，。 ? 承诺人：??????????????????? ? ? ? ? ?年??? 月??? 日 ? 农村地?区幼儿家长教育观念的?现状调查 摘 ? 要 ? 随着社会经济文化?的发展，国家对于教育?问题越来越重视。幼儿?教育是一个国家教育的?重点，是国家教育水平?的体现。在新时代的背?景下，人们越来越认识?到家庭教育特别是早期?阶段家庭教育的重要性?，国家也颁布了一系列?有关家庭教育的法规政?策，以促进幼儿教育的?发展。但是，在我国农?村地区，由于经济水平?与教育观念都比较落后?，导致幼儿教育发展严?重滞后。农村地区幼儿?教育与幼儿家长教育观?念密切相关，因此，本?文从家长教育观念的角?度对农村地区幼儿教育?问题进行研究和分析，?对当前农村幼儿家庭教?育指导现状进行深入的?了解，并且根据相关问?题为其提出一些策略建?议。农村地区幼儿教育?问题亟待解决，需要各?方面力量的支持，提高?农村幼儿教育水平，为?孩子健康成长营造良好?的教育氛围。 关键词?：农村 幼儿 ? 家长教育观念 ? ? 目 录? 摘要 I ? 引言 1 ? 一农村幼儿家庭教?育指导现状 1 1.?1幼儿园指导农村幼儿?家庭教育的形式 1 ?1.2社区(街道、村?委、村卫生站)指导农?村家庭教育的形式 2? 1.3农村幼儿家长?自主获取家庭教育指导?的形式 2 二?农村地区幼儿家长教育?观念存在的问题 2 ?2.1家庭教育观念存?在较大偏差 2 2.?2家长与孩子、教师之?间缺乏沟通与交流 2? 2.3家庭教育缺乏?一致性 2 2.4缺?乏对孩子的正确诱导 ?3 2.5缺乏文化教?育氛围 3 三?造成家长在幼儿教育观?念方面存在问题的原因? 3 3.1传统思想?影响深，现代教育观念?模糊不清 3 3.2?对幼儿教育观念的错误?认识 3 3.3留守?儿童与独生子女问题引?起家长观念的落伍 4? 3.4农村地区经济?与教育的整体发展水平? 4 3.5陈旧的家?庭文化历史的影响 4? 3.6家长的文化程?度的影响 4 ?四农村幼儿家长教育观?念中存在问题的解决对?策 5 4.1将农村?幼儿家庭教育指导纳入?政府公共服务体系 5? 4.2完善以幼儿园?为主导的农村幼儿家庭?教育指导模式 5 4?.3构建第三部门参与?的、以幼儿园为载体的?家庭教育指导模式 5? 4.4家长应该积极?主动地学习以提高自身?的素质 6 4.5和?孩子多交流、多沟通，?正确引导他们 6 4?.6加强家园合作，拓?宽家园互动的渠道 6? 总结 7 ? 参考文献 7 ?引 言 随着?我国社会的不断发展，?对于教育也越来越重视?，从九年义务教育普及?至今，农村教育得到很?大程度的发展，农村学?生能够受到较好的教育?。但是由于经济水平、?教育理念、家长观念等?问题，农村地区在幼儿?教育方面较为欠缺，幼?儿教育作为衔接义务教?育的基础性环节，对于?我国农村教育的发展具?有重要意义。目前，我?国农村幼儿教育发展严?重不平衡，家长的教育?观念落后，农村幼儿教?育的发展状况令人担忧?。在农村地区，家长忽?视了幼儿的教育，认为?幼儿教育是可有可无的?，只是作为一种形式来?完成，另一方面，家长?判断幼儿园以及幼儿教?师是否成功、优秀，以?幼儿在幼儿园学了多少?字、背了多少古诗为标?准，这些错误思想逐渐?影响到了幼儿未来的发?展、价值观的形成。幼?儿教育关系到我国整体?的教育，幼儿的可塑性?高，容易接受新的观念?和思想，幼儿教育对于?幼儿未来的发展具有重?要影响。农村地区的幼?儿家长教育观念的整体?形势堪忧，需要通过不?断的改革和创新，以促?进家长教育观念的转变?，加强对幼儿教育，为?农村幼儿教育营造一个?良好的学习与成长的环?境。 一 农村?幼儿家庭教育指导现状? 1.1幼儿园指导农?村幼儿家庭教育的形式? 1.1.1幼儿园集?体指导的形式 农村幼?儿园集体指导主要有举?行家长会、教育展示栏?、开放活动、亲子活动?和专题讲座五种形式，?其中农村幼儿园最常见?