专题1字音字形.docVIP

专题1字音字形 　　【考点阐释】 　　在中考语文试卷上，字音、字形的考查不可或缺。字音、字形的考查范围很广，平时要注重积累，夯实基础，才能轻松应对。 　　字音：中考所考查的汉字大多是常用字，并且常在多音字、形近字以及易读错的字，方言与普通话相异的字，汉语拼音中有特殊规则的字上设题。题型多为客观选择题，重在考查对字音的识记、辨析能力。 　　字形：中考所考字词都是日常生活中出现频率较高的字词，并且多在易写错的字上设题。题型也多为客观选择题，重在考查对字形的识记、辨析能力。 　　近年来，结合社会生活，设置语境，给出一个语段进行综合设题，逐渐受到命题者的青睐。 　　【原题呈现】 　　一、字音辨识类 　　这类题目，一般是选择题，主要考查对平时易读错的字或常见的形近字、多音字的字音的把握。 　　例1.（2016?山东德州）下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项是（ ） 　　A.惬意（qiè） 狡黠（xiá） 　　薪酬（xīn） 重蹈覆辙（zhé） 　　B.胚芽（pēi） 威慑（shè） 　　众筹（chóu） 恪尽职守（kè） 　　C.诘责（jié） 伧俗（cāng） 　　践行（jiàn） 相形见绌（chù） 　　D.虔信（qián） 偌大（nuò） 　　爆棚（bào） 怏怏不乐（yāng） 　　【解析】本题考查字音辨识，选项中多为平时易读错的字。D项，“偌”念“ruò”，“怏”念“yàng”。 　　【答案】D 　　例2.（2016?广东广州）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） 　　A.丞相/相信 押解/浑身解数 　　B.狂澜/斑斓 晦暗/诲人不倦 　　C.羁绊/挑衅 迁徙/阡陌交通 　　D.归省/省会 禁止/忍俊不禁 　　【解析】本题考查形近字、多音字的字音辨识，需要调动平时的积累。A项，各组读音分别为“xiàng/xiāng”“jiè/xiè”；B项，各组读音分别为“lán/lán”“huì/huì”；C项，各组读音分别为“bàn/xìn”“qiān/qiān”；D项，各组读音分别为“xǐng/shěng”“jìn/jīn”。 　　【答案】B 　　二、字形辨识类 　　这类题目，一般是选择题，主要考查形近字、形声字、同音字等。 　　例3.（2016?重庆A卷）下列词语书写完全正确的一项是（ ） 　　A.暄闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿挫 　　B.濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢 　　C.慰藉 收敛 换然一新 警报迭起 　　D.笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止 　　【解析】此题考查对字形的辨识能力。A项，“暄闹”应为“喧闹”； C项，“换然一新”应为“焕然一新”；D项，“嘎然而止”应为“戛然而止”。 　　【答案】B 　　例4.（2016?四川成都）下列语句中书写正确的一项是（ ） 　　A.我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪涎的风。 　　B.这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。 　　C.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船也划不动了，鬼子们紧紧追了上来。 　　D.历史，现实，在雨中溶合了――变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 　　【解析】此题考查对字形的识记能力。平时要养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并掌握字词在具体语境中的读音及书写。A项，“带着”应为“戴着”，“怪涎”应为“怪诞”；B项，“焦燥不安”应为“焦躁不安”，“大难凌头”应为“大难临头”；D项，“溶合”应为“融合”。 　　【答案】C 　　三、字音字形辨识类 　　这类题把字音辨识和字形辨识结合起来，一般采用选择题的形式，考查多音字、误读字、形近字等。 　　例5.（2016?湖南长沙）下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ） 　　A.芳馨（xīng） 禁锢 　　众目睽睽（kuí） 相形见拙 　　B.阴霾（mái） 感慨 　　广袤无垠（mào） 无与纶比 　　C.匀称（chèn） 消释 　　相得益彰（zhāng） 持之以恒 　　D.绮丽（qǐ） 沉吟 　　孜孜不倦（zhī） 格物至知 　　【解析】本题考查对字音、字形的辨识能力。A项，“馨”念“xīn”，“相形见拙”应为“相形见绌”；B项，“无与纶比”应为“无与伦比”；D项，“孜”念“zī”，“格物至知”应为“格物致知”。 　　【答案】C 　　四、字形改正类 　　这类题目要求从词语、句子或语段中发现错别字、改正错别字，有时还要进行原因分析。 　　例6.（2016?山东威海）请找出下列词语中的错别字，并改正。 　　身居简出 不屑置辩 黯然失色 　　大廷广众 随声附和 突如奇来 　　金碧辉煌 可望而不可即 　　【