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专题4文学、文化常识及名著阅读 　　【考点阐释】 　　新课标明确要求，七至九年级学生要能了解课文涉及的重要文学知识和文化常识，广泛阅读各种类型的读物。2014年3月，教育部更是提出了具体的要求：初中阶段，要“临摹名家书法，体会书法的美感与意境”；要“欣赏传统音乐、戏剧、美术等艺术作品，感受其中表达的情感和思想”；要“参加传统礼仪和节庆活动，了解传统习俗的文化内涵，尊重各民族的传统文化习俗”。 　　与此相呼应的是，近年来，文学常识、传统文化及名著类试题越来越灵活多样地出现在中考语文试卷上，不仅增加了语文试卷的文化厚度，考查了学生的语文综合能力，陶冶了学生的身心，更为弘扬中华传统文化做出了贡献。 　　【原题呈现】 　　例1.（2016?北京）下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。 　　【解析】此题考查书法，要求考生对书法作品进行赏析，把握作品整体风格，并叙述出来。解答这类题目，一要对我国书法艺术的产生、发展及各种字体的特征有一定的了解；二要对各个流派的主要书法家及其代表作有所掌握；三要能简单鉴赏一些书法作品。 　　【答案】示例：第一幅是隶书，气势浑厚。第二幅是楷书，豪壮有力。 　　例2.（2016?浙江衢州）阅读下面的文字，在横线上填写正确的内容。 　　短篇小说往往言简意深。冯骥才在《 　　》（书名）中勾勒了青云楼主、好嘴杨巴等市井人物，让人忍俊不禁又掩卷沉思。 　　（作者）在《胖子和瘦子》《变色龙》中刻画了阿谀权贵的下层官员，鞭笞奴性入木三分。 　　【解析】这是一道文学常识填空题。这类题目一般要求针对作者简介、作品名称、主要人物和情节等名著“要素”进行填空。解答此类题目，一是熟记文学常识，二是掌握名著中的重要情节、主要人物特征等，三是做好整理和积累，四是千万不能写错别字。 　　【答案】俗世奇人 契诃夫 　　例3.（2016?浙江舟山）文学常识与名著阅读。 　　（1）下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） 　　A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马光。 　　B.俄国作家契诃夫的小说《套中人》刻画了别里科夫这一沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象。 　　C.英国作家罗曼?罗兰的《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫?托尔斯泰传》。 　　D.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、王安石的《伤仲永》等。 　　（2）阅读下面的名著片段，结合自己的阅读积累，完成题目。 　　一个清晰而离得很近的声音突然大叫：“婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了，他嘟囔地说：“老天作证！我很留神不让人听说有这件事，至少不让人听说有个这样称呼的她。” 　　片段中加点的“我”是 （人名），罗切斯特所说的“这件事”指 （事件）。 　　（3）“拼将一死酬知己，致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对《三国演义》中关羽的赞誉。小说中，下列哪个人物也当得起这样的评价？说说你的理由。（50字以内） 　　A.赵云 B.吕布 C.诸葛亮 D.刘备 　　【解析】第（1）题是选择题，考查的是文学常识，涉及《史记》《套中人》《名人传》、唐宋八大家等多个知识点，内容包括史书体别、人物形象、作品内容、名家名篇等。A项，《史记》的作者是司马迁，而非司马光；C项，《名人传》的作者并非英国人，而是法国人；D项，《醉翁亭记》的作者是欧阳修，《小石潭记》的作者是柳宗元。 　　第（2）题是名著阅读题，先给出一个名著片段，要求考生根据选段内容，填出相应的人名和故事情节。解答此类题目，首先要仔细阅读所给片段，对片段出处、主要内容、所涉人物及其性格特征进行初步判断，然后根据具体题目，调动积累，给出相应的答案。 　　第（3）题是人物形象分析题，给出一段名人评论，要求考生选出相对应的人物，并给出理由。“拼将一死酬知己，致令千秋仰义名”这样的赞誉，赵云、诸葛亮、刘备都能胜任，相关故事应该人人知晓。 　　【答案】（1）B （2）简?爱 罗切斯特隐瞒了有一个疯妻子的事情 （3）示例：赵云――为报答刘备知遇之恩，赵云奋不顾身，大战长坂坡，截江夺阿斗。（单骑在长坂坡曹军中七进七出，救出刘备之子阿斗） 诸葛亮――为了报答刘备的知遇之恩，诸葛亮殚精竭虑，南征北战，七擒孟获，六出祁山，不屈不挠，抱恨死于五丈原。 刘备――为了维护兄弟情义给关羽报仇，刘备不顾一切，亲率大军讨伐东吴（摆七百里长蛇阵发动夷陵之战），大败于东吴陆逊，病死白帝城。 　　例4.（2016?黑龙江绥化）下列说法不正确的一项是（ ） 　　A.“芙蕖”“水芙蓉”是“莲”的别称；