专题九非金属及其化合物.docVIP

专题九 非金属及其化合物 专题新平台 【直击高考】 1．卤族元素是典型的非金属，从原子的核外电子排布，掌握它们在周期表中的位置与其性质的关系。分析、比较卤族元素与氮族、氧族元素原子结构、周期表中的位置及非金属性、氧化性、氢化物的稳定性、最高价氧化物的水化物的酸碱性等，是高考命题的重要内容，常分散在高考选择题、无机推理题及实验题中。 2．熟悉和掌握重要的非金属元素(包括Cl、Br、N、S、C、H、O、Si等)单质及其化合物的性质，以及它们之间存在的相互转化关系，是分析和解决有关问题必备的知识基础，也是理解和应用化学基础理论内容的知识载体。近几年，高考通过框图推断形式考查重要的非金属元素单质、化合物的关系。 3．几种重要气体(包括H2、O2、CO2、Cl2、SO2、NH3 以及NO2、NO等)的制取与净化，阴离子(包括Cl―、Br―、I―、CO32―、SO42―、SO32―、S2―)和NH4＋ 的检验、喷泉实验等，是实验原理的基础，也是非金属元素专题的重要内容。 4．硫酸等工业原理及有关环境保护问题，碳的化合物及有关的温室效应，微量非金属元素与作物生长、人体健康的相关知识等，成为化学知识与工农业生产和日常生活相联系的纽带，也是近年高考命题的热点问题。 【难点突破】 1．方法与技巧 对非金属元素知识的梳理，要以网络形式找出各知识点的内存联系，运用物质结构、元素周期律的有关理论找出相关物质的共性与异性及规律，尽可能加强理解，减少死记硬背，把知识“盘熟”、“盘活”。 要将几种重要的非金属元素化合物(如几种重要气体等)的性质融合到气体的制备、物质的鉴别、分离等实验原理中去，可以减少高考实验题中答题的盲目性。 2．解题注意点 用有关理论解释无机非金属材料和中学教材中不常见的非金属元素相关物质的结构与性质，常出现于高考选择题中。要学会从大量信息中抓主要信息，用熟悉的信息排除不熟悉的信息，答好选择题。 3．命题趋向 非金属元素化合物的有关实验，是高考命题的主要内容；以框图推断题考查非金属元素的单质及化合物的重要性质，是近几年高考命题的重要形式，也是高考元素化合物部分的难点所在，必将还是高考命题的热点问题。 专题新例析 【例1】碘跟氧气可以形成多种化合物，其中一种称为碘酸碘，在该化合物中，碘元素呈+3和+5两种价态，这种化合物的化学式是( ) A．I2O3 B．I2O4 C．I4O7 D．I4O9 【例2】X、Y、Z是短周期元素的三种常见氧化物。X跟水反应后可生成一种具有还原性的不稳定的二元酸，该酸的化学式是 ；Y和X的组成元素相同，Y的化学式是 ；1mol Z在加热时跟水反应的产物需要用6mol的氢氧化钠才能完全中和，在一定条件下，Y可以跟非金属单质A反应生成X和Z，单质A是 。 【例3】根据下图回答问题：［第(1)、(2)、(4)小题略］ (3) 如果用图中的装置检验上述反应的全部产物，写出下面标号所表示的仪器中应加入的试剂的名称及其作用： A中加入的试剂是 ，作用是 。 B中加入的试剂是 ，作用是 。 C中加入的试剂是 ，作用是除尽 气体。 D中加入的试剂是 _______________，作用是__________________________。 高考训练新点击 1．世界卫生组织(WHO)将二氧化氯列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛的应用。对此下列说法正确的是( ) A．二氧化氯是强氧化剂 B．二氧化氯是次氯酸的酸酐 C．二氧化氯的消毒效果比氯气低 D．二氧化氯是强还原剂 2．下列氧化物按其形成的含氧酸酸性递增排列的顺序是（ ） A、SiO2 ＜CO2 ＜SO3 ＜P2O5 B 、SiO2 ＜CO2＜P2O5＜SO3 C 、CO2 ＜SiO2＜P2O5＜SO3 D、CO2＜P2O5＜SO3＜SiO2 3．酸根ＲＯ３－所含电子数比硝酸根ＮＯ３－的电子数多１０，则下列说法正确的是（ ） Ａ、Ｒ原子的电子层数比Ｎ的电子层数多１ Ｂ、ＲＯ３－中Ｒ的化合价与ＮＯ３－中Ｎ的化合价相等 Ｃ、ＲＯ３－与ＮＯ３－只能被还原 Ｄ、Ｒ和Ｎ为同族元素 4．在一种酸性溶液中存在NO3―、I―、Cl―、Fe3＋　中一种或几种离子，向该溶液中加入溴水，溴单质被还原，由此推断溶液中（　　） A．一定含有I―　，不能确定是否有Cl―　 B．一定含有NO3―　 C．不含有Fe3＋ D．