{高考必备]高考一轮复习考点跟踪训练题（含16年高考模拟题及解析）（人教版必修三）（二十八）近代中国的思想解放潮流Word版含解析.docVIP

课时跟踪检测(二十八) 近代中国的思想解放潮流 (时间：45分钟 满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．《海国图志》说：“机房织造不用手足，其机动以火烟，可代人力。以羊毛与棉花纺成洋布、大呢、羽毛皆自然敏速。……其广推贸易之法，有火轮船航河驶海，不待风水。用火车往来，一时可行百有八十里。”这表明《海国图志》(　　) A．推动了中国近代民主思想的传播 B．促进了中国近代民族工业的诞生 C．改变了中国闭关锁国的社会现状 D．有利于打破闭塞自大的思想藩篱 解析：选D　《海国图志》通过对西方的先进技术的介绍，有利于打破闭塞自大的思想藩篱，但不足以改变中国闭关锁国的社会现状，D项正确。 2．费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方做出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明。对此文明首先做出积极反应的是(　　) A．地主阶级　　　　　　　B．农民阶级 C．工人阶级 D．资产阶级 解析：选A　西方列强凭借坚船利炮打开中国国门，冲击了国人“天朝上国”的固有观念，以林则徐为代表的封建地主阶级提出“师夷长技以制夷”，故A项正确；太平天国时期颁布《资政新篇》，提出农民阶级对西方文明反映的政治主张，不是首先做出反应，故B项错误；无产阶级在五四运动中登上历史政治舞台，不是首先做出反应，故C项错误；维新变法时期明确提出建立君主立宪政体，在中国发展资本主义，不是首先做出反应，故D项错误。 3．19世纪后期报刊上诸如《论中西历之所以不同》 《中西饮食异宜说》 《论中西民情不同》和《中西政情之别》一类文章屡见不鲜。而且随着时间的推移，中西比较的范围在逐渐扩大，涉及政治、经济、文化、军事、外交、习俗、法律、思想、学术等各个领域。这一现象表明中国知识分子(　　) A．放弃了儒家是古非今的传统观念 B．突破了“中体西用”思想的束缚 C．知识结构与认知空间的重大变化 D．传统思维方式发生了重大改变 解析：选C　材料没有涉及儒家观念，更没有是古非今的意思，故A项错误；材料只说到“比较”的范围，并没有提及向西方学习的内容，故B项错误；材料提供的中西比较范围的扩大及领域的增多等信息表明，中国知识分子对西方的了解不再片面和局限，故C项正确；虽然提到与西方对比范围的扩大，但是并不能证明传统的思维方式发生了重大变化，故D项错误。 4．(2016·武汉调研)郑观应在1858年放弃科举，到上海习商、学英语，曾任英商宝顺洋行、太古轮船公司买办。他于19世纪70年代自营贸易和投资轮船公司。导致其人生变化的主要原因(　　) A．列强对中国的经济侵略　B．巨额利润的吸引 C．商战思想的影响 D．近代中国的社会变化 解析：选D　列强对中国的经济侵略、巨额利润的吸引只能反映出其人生变化原因的一方面，不全面，故A、B两项错误；商战思想是结果，故C项错误；近代中国的社会变化包含了政治、经济、文化各个方面的因素，故D项正确。 5．严复1879年留学归来后，常有“局外人”之感，这时的他甚至写下了“当年误习旁行书，举世相视如髦蛮”的诗句。这在本质上反映出(　　) A．“进化论”思想与传统文化的对立 B．当时中国社会缺乏推动革新的动力 C．维新变法运动遭到顽固势力的围攻 D．东西方文化之间存在认同上的差异 解析：选D　题干中并没有提到“进化论”思想，故A项错误；19世纪70年代中国正处于洋务运动时期，中国社会具备推动革新的动力，故B项错误；1879年，维新变法运动还未开始，故C项错误；题干中“严复留学归来后，常有‘局外人’之感”说明当时的中国社会还不认同西方文化，故D项正确。 6．康有为曾说：“拟请设立上下议院，无事讲求时务，有事集群会议，议妥由总理衙门代奏，外省由督抚代奏。可行者，酌用；不可行者，量之事虽议于下，而可否之权仍操之于上，庶免泰西君民争权之弊。”就此推断其中的“上下议院”是(　　) A．皇帝的随从顾问 B．国家的权力中心 C．朝廷的咨询机构 D．政府的执行机构 解析：选C　上下议院“议妥由总理衙门代奏，外省由督抚代奏”，说明该机构不是皇帝的随从顾问，故A项错误；“可否之权仍操之于上”，君主仍然是国家的权力中心，故B项错误；“有事集群会议”，可见上下议院是个咨询讨论政务的机构不是政府的执行机构，故C项正确，D项错误。 7．(2016·湖北联考)1905年《东方杂志》的一篇社论中提到：“今日立宪之声，洋洋遍全国矣。上自勋戚大臣，下逮校舍学子，靡不曰立宪立宪，一唱百和，异口同声。”这说明(　　) A．晚清社会不同阶层认识到政治变革的重要性 B．立宪运动具有广泛的群众基础 C．民主革命运动成为强大的社会风潮 D．维新思潮开始演变为一场政治运动 解析：选A　“上自勋戚大臣，下逮校舍学子，靡不曰立