2008年浙江省高中生物学科伴性遗传课件人教版必修二.pptVIP

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2008年浙江省高中生物学科伴性遗传课件人教版必修二

一、性别决定 XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性别决定方式,包括所有的哺乳动物;某些种类的两栖类、鱼类;很多种类的昆虫;一些雌雄异株的植物也是XY型性别决定方式。 练习: (1)用遗传图谱表示XY型性别决定 (2)用遗传图谱表示血友病男性患者与一女性携带者的婚配情况 怎么判断一种性状的 准确遗传方式呢? 无中生有为隐性,隐性遗传看女患: 父子患病为伴性; 有中生无为显性,显性遗传看男患: 母女患病为伴性。 “色盲男孩”与“男孩色盲”辨析 一对夫妻性状都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲,(1)他们生育的男孩是色盲的几率是多少;(2)他们生育色盲男孩的几率是多少? 4、一个患抗维生素D性佝偻病(该病为X显性遗传)的男子与正常女子结婚,为预防生下患病的孩子,进行了遗传咨询.你认为下列的指导中有道理的是( ) ??? A.不要生育?? B.妊娠期多吃含钙食品 C.只生男孩 D.只生女孩 C 1、在下图人类某遗传疾病系谱图中,最可能的遗传方式为: ??? ???? ?????????????????????????????????????????? ??? A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C. X染色体显性遗传? D.X染色体隐性遗传 ?2、有一男人的耳朵为毛耳(毛耳基因只位于Y染色体上),他们子代中表现毛耳的有(  ) A.他们的女儿 B.他们的儿子 C.他们的儿子的女儿 D.他们的女儿的儿子 3已知抗维生素D佝偻病是一种伴性遗传病,致病基因为显性基因(H),一对夫妇生有三个子女,其中男孩.女孩各有一个表现型正常,这时夫妇的基因型为( ) ??? A.XHXH X XHY B. XHXh X XhY C. XhXhX XHY D. XHXh X XHY ??? * * 第三节 性染色体与伴性遗传 染色体组型(染色体核型) 将某种生物体细胞内的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像 染色体组型有种的特异性,可用于判断生物的亲缘关系,也可用于遗传病的诊断。 我为什么是男孩? 同样是受精卵发育成的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性? 我为什么是女孩? 性染色体: 常染色体: 1 染色体分类 { 与性别决定有关的染色体。 与性别决定无关的染色体。 人类的染色体 共23对 常染色体: 性染色体: 22对 1对 2 性 别 决 定的方式 XY (异型性染色体) XX ( 同型性染色体) 雄性: 雌性: 例:女♀ 22对(常)+XX(性) 例:男♂ 22对(常)+XY(性) 精子 卵细胞 XY(性) XX(性) X Y X XX XY 1 : 1 讨论:人类的性别比例应该接近于多少? 女性 男性 XX XY P: × F: 配子: X X Y XX XY 女性 男性 比例: : 1 : 1 : =1:1 后代性别由哪个亲本决定? 父亲 后代性别在什么时候决定? 形成受精卵时 雄性♂ 雌性♀ zz zw 代表生物:鸟类、家蚕,某些两栖类和爬行类等生物性别决定方式属于zw型 二、伴 性 遗 传   性染色体上基因所控制的性状的遗传常常与性别相关联,这种现象叫伴性遗传。 1 、概念: 2、类型 伴X染色体遗传 伴Y染色体遗传 色盲检测图 伴X染色体隐性遗传 表现型 基因型 男性 女 性 人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 XBXb Xb Xb XBXB XbY XBY 正常 正常 (携带者) 色盲 正常 色盲 XbY 男患者 XBXB 女正常 XBXb 女正常(携带者) XBY 男正常 XbXb 女患者 男女有关色觉的基因型及四种婚配方式 XBXB ×  XbY 亲代 XBXb 女性携带者 男性正常  1 : 1 正常女性与色盲男性的婚配图解 XB Xb Y 配子 子代 归纳: 男性的色盲基因只能传给女儿,不能传给儿子。 XBY XBXb ×   XBY 亲代  女性携带者  男性正常   1

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