南阳市卧龙区城乡中小学校教学环境卫生学评价.docVIP

南阳市卧龙区城乡中小学校教学环境卫生学评价 　　【摘要】目的了解南阳市卧龙区学校学生学习环境卫生安全现状，发现目前存在的问题，为各级卫生教育部门对学校安全管理提供依据。方法抽取我区不同类型的中小学23所，对69间教室的人均面积、课桌椅符合率、采光照明以及教学楼、厕所、生活饮用水等多项指标和教学建筑安全状况进行调查。结果在我们调查涉及的项目中，23所学校多项卫生指标不合格。56.52%的教室人均面积达标，中小学合格率分别为60.12%和55.01%，城、乡分别为36.36%和75.00%。中、小学课桌椅符合率分别为42.95%和11.17%，23.19%的学生课桌椅分配达标，城、乡的课桌椅分配符合率分别为27.27%和19.44%。照明合格率为47.83%，有水冲式厕所的占43.48%，有洗手设施的占39.13%，有集中供水的占39.13%，校门口路段有安全标志的占17.39%。结论我区中小学校教室、教学楼设计、生活饮用水、厕所等卫生安全状况需要引起各级部门的重视，尽快予以改善。 　　【关键词】教学；环境；卫生学 　　doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.01.583文章编号：1004-7484（2014）-01-0480-02 　　中小学校教室及各种教学设施的卫生状况，不仅关系到学生的学习和身心健康，而且直接关系到学生的人身安全。因此，有必要了解我区中小学卫生安全的现况，为改善学生基本的学习生活环境提供依据，防范安全事故的发生。笔者对我区城乡各级中小学校进行了抽样调查与评价。 　　1对象与方法 　　1.1对象采取分层抽样的办法分别抽取市区11所、乡级6所、村级6所共23所学校，其中中学9所，小学11所，共监测教室69间，村级学校学生规模在100名以上。 　　1.2监测内容与方法 　　1.2.1教学环境卫生状况包括教室人均面积、课桌椅、教室采光和照明、厕所、生活饮用水、学校周边环境等。 　　1.2.2教学建筑安全状况教学楼外廊、栏杆、楼梯、楼梯井、通道照明等。 　　1.2.3监测方法按照《学校卫生监测综合评价》（GB/T18205-2000）中规定的各项指标测量方法进行。 　　1.2.4质量控制本次监测全部由河南省疾病预防控制中心统一培训的学校卫生专业人员现场测评，严格按照各项标准进行。 　　1.3录入与分析所有的监测数据采用EPIIDATA软件录入，SPSS10.0进行分析。 　　2结果 　　2.1教室人均面积监测的23幢教学楼，小学教室面积最小为40.3m2，最大为66.6m2，平均为55.01m2；中学教室面积最小为50.0m2，最大为66.2，m2，平均为60.12m2。56.52%的教室人均面积合格，中小学合格率分别为64.28%和44.44%，城、乡教室合格率分别为合格率为36.36%和75.00%，经统计学检验，差异有统计学意义。城区学校第一排课桌与黑板距离均在50㎜-120㎜，部分学校教室后排与墙壁净距离小于1000㎜。 　　2.2教室课桌椅分配在所调查的学校中，每个学生都配有课桌椅，但多数学校未能根据学生身高进行调配。23.19%的学生课桌椅分配达标，中、小学生课桌的符合率分别为44.89%和18.77%，课椅符合率分别为53.30%和24.41%，课桌椅符合率分别为42.95%和11.17%；城、乡的课桌椅分配符合率分别为27.27%和19.44%。城区个别超大班的教室，班级学生数达100名左右，坐中间的学生则为2人3桌。 　　2.3教室采光和照明被调查的教室全部采用南北朝向的单面楼，39.13%主采光为左侧采光，城乡分别为36.36%和41.67%。所有学校都采用荧光灯照明，但部分教室灯管有损坏，47.83%的学校教室照度符合标准，城乡分别为90.91%和8.33%；灯管方向与黑板垂直的有39.13%，城乡分别为54.54%和25.00%；30.43%的教室灯桌间距达标，城乡达标率分别为45.45%和16.67%；13.04%的教室设置黑板灯，且全部为城区学校，城乡设置率分别为27.27%和0.00%。其中照度、灯管方向、黑板灯设置三项指标，经统计学检验，差异有显著性。 　　2.4教学建筑安全状况22所（95.65%）学校教室窗台高度符合标准；47.83%的教学楼外廊宽度≥1800㎜，城乡分别为54.54%和41.67%；30.43%外廊栏杆高度≥1100㎜，城乡分别为36.36%和25.00%；82.61%的外廊拦板无花格，城乡分别为72.73%和91.67%；39.13%的楼梯梯段间有隔挡视线的隔墙，城乡分别为0.00%和75.00%；34.78%的楼梯井宽度≤200㎜，城乡分别为45.45%和25.00%；78.26%的教学