高一物理期中考试综合复习及模拟试题人教实验版.docVIP

高一物理期中考试综合复习及模拟试题人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期中考试综合复习及模拟试题 二. 知识内容： 第五章 曲线运动 1. 知识框架 2. 曲线运动的具体规律 第六章 万有引力与航天 三. 重点、难点解析 1. 判断合运动的性质 关于合运动的性质，是直线运动，还是曲线运动；是匀变速运动，还是非匀变速运动（即变加速运动）；是速率恒加，还是速率恒减，都是由合运动的速度和这一时刻所受合外力的性质决定的。因此解决这类题的一般分析思路是： 首先通过认真审题，确定给出的两个分运动方向上的初速度的大小和方向与两个分运动方向上的合力的大小和方向（即分运动方向上的加速度的大小和方向）。 然后应用平行四边形定则，将两个分运动上的速度和分运动方向上的合力进行矢量合成，求出合速度和合力的大小与方向，最后进行判断： （1）若合速度方向和合外力方向在一条直线上，则合运动为直线运动，否则为曲线运动。 （2）若合外力恒定，即合加速度不变，则合运动为匀变速运动，否则为非匀变速运动，即变加速运动。 （3）若合外力方向与运动方向夹角为α。当0o≤α90o时，则合运动是速率增加的运动。当90oα≤180o时，则合运动是速率减小的运动。当α=90o时，则合运动是速率不变的运动。 2. 球平抛运动的初速度的常见题型 （1）已知物体平抛一段时间后的速度方向。 （2）已知物体平抛一段时间内位移的大小和方向 （3）已知轨迹上三点对应的坐标或三点的位置，求初速v0等物理量。 3. 临界问题 圆周运动中的临界问题的分析与求解方法不仅在竖直平面内的圆周运动中存在，其他许多问题中也有临界问题。对这类问题的求解一般都是先假设某量达到最大、最小的临界状态，从而建立方程求出。 4. 圆周运动的周期性 匀速圆周运动具有周期性，因此与圆周运动有关的部分题目的解可能具有周期性，分析该部分题目时要注意把解答写全面。 5. 应用万有引力定律列式的思路和技巧 应用万有引力定律列式时牵涉到三项：万有引力F万、重力G、向心力F向，就问题不同选取其中两项组成等式列方程。选取哪两项组成方程，是解决问题的关键。 一般情况下，凡是牵涉（已知或求）中心天体质量、密度等物质量时，用万有引力F万一项。凡是牵涉物体重力加速度时，用重力G重一项，表达式为G重=mg，g应为天体（如卫星、宇宙飞船等）所在处的重力加速度。凡是牵涉天体做圆周运动的周期T、角速度ω、线速度v、向心加速度a等运动学量时用向心力F向一项，这一项表达形式多样，F向=mrω2=mv2／r=4π2mr／T2=mωv=ma，解题时选用要准确，公式不能写错。三项中选准两项组建方程，解决问题就方便了。另外注意的应是明确各物理量的意义。不能含糊不清，甚至乱套公式。 6. 常用变换式GM=gR2的运用 万有引力定律揭示了自然界中一种基本的相互作用规律，并且它把地面上物体运动的规律与天体运动的规律统一了起来。大家知道，在地球表面的物体所受重力和地球对该物体的万有引力差别很小，在一般讨论和计算时，可以认为=mg，且有GM=gR2。即用地球半径的平方与重力加速度的乘积代替地球质量与万有引力常量的乘积，这是一个常用的变换式。在应用万有引力定律分析天体运动问题时，常把天体的运动近似看成是做匀速圆周运动，其所需要的向心力由万有引力提供，即= m。这样一来，我们便可以应用变换式GM=gR2来分析讨论天体的运动。 7. 对“人造卫星几个速度”的理解 （1）发射速度：是指卫星直接从地面发射后离开地面时的速度。相当于在地面上用一门威力强大的大炮将卫星轰出炮口时的速度，发射卫星离开炮口后，不再有动力加速度。 （2）环绕速度（即第一宇宙速度）：是指地球卫星的最小发射速度，在地面附近，卫星绕地球做圆周运动，万有引力提供向心力，而万有引力近似等于重力，所以有mg= m，即环绕速度。 v1=（R为地球半径，g是地面附近的重力加速度） （3）第二宇宙速度（脱离速度）：11.2km/s，是指使物体可以挣脱地球引力的束缚，成为绕太阳运行的人造卫星（或飞到其他行星上去）的最小发射速度。 （4）第三宇宙速度（逃离速度）：16.7km／s，是指使物体挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的宇宙空间去的最小发射速度。 （5）轨道速度：人造卫星在高空沿着圆轨道或椭圆轨道运行。若沿圆轨道运行，此时F向=F引，即= m。所以 v=，式中M为地球质量，r为卫星与地心之间的距离，v就是卫星绕地球运行的速率。 此式适用于所有在绕地球圆轨道上运行的行星，由于v∝，所以v随r的增大而减小，即卫星离地球越远，其轨道速率就越小，当r=R地时，v=v1，即第一宇宙速度是轨道速度的特例；当rR时，vv1。因此轨道速度总