第三章 培训与开发(三级).pptVIP

知识 直接传授型培训法 实践型培训法 参与型培训法 态度型培训法 科技时代的培训方式 其他方法 技能 选择培训方法的程序 几种常用培训方法的应用 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 适用范围 直接传授型培训法适用于知识类培训 主要类别 讲授法 专题讲座法 研讨法 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 含义：教师按讲稿系统地向受训者传授知识，是最基本的培训方法 类别：灌输式讲授、启发式讲授、画龙点睛式讲授 优点：有利于大面积培养人才；对培训环境要求不高；培训费用较低 缺点：单向传授不利于互动；不能满足学员个性需求；传授方式较为枯燥；理论实践脱节 适用：各类学员对学科知识和前沿理论的系统了解 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 含义：针对某一专题知识的一次培训 优点：占用时间少，形式灵活；讲授内容集中；随时满足员工某一方面的培训需求 缺点：内容不够系统 适用：管理人员和技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 含义：在教师引导下，学员围绕某一个或几个主题进行交流，相互启发的培训方法 类型：以教师或受训者为中心的研讨；以任务或过程为取向的研讨 优点：多向式信息交流；学员积极参与，有利于培养学员的综合能力；加深学员对知识的理解；形式多样，适应性强 难点：对研讨题目、内容及指导教师要求较高 研讨题目的选择：代表性、启发性、难度适中、事先提供给学员 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 含义：让学员在实际工作岗位或真实的工作环境中，亲身操作、体验，掌握所需的知识、技能，是一种应用最为普遍的培训方法 优点：干中学；实用、有效；反馈性强 适用：从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实物类培训 类别：工作指导法、工作轮换法、特别任务法、个别指导法 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 含义：由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训 优点：应用广泛（基层人员和管理人员） * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 含义：让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验 优点 能丰富受训者的工作经验，增加对企业工作的了解 让受训者明白自己的长处和弱点，找到适合自己的位置 改善部门间合作，使管理者能更好地相互理解 缺点 通才化，适合于一般直线管理人员，不适合职能管理人员 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 含义：企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训 形式 委员会或初级董事会：培养中层管理人员分析公司高层次问题的能力 行动学习：让受训者分析、解决其他部门而非本部门问题的一