职业院校教师践行社会主义核心价值观探析.docVIP

职业院校教师践行社会主义核心价值观探析 [摘要]党的十八大概括了社会主义核心价值观，习近平总书记在第二十九个教师节致全国教师慰问信中，希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。职业院校教师必须重视意识形态工作，要以身作则，做师德楷模，不断创新践行社会主义核心价值观形式。 [关键词]职业院校教师；教育；社会主义核心价值观 [DOI]1013939/jcnkizgsc座机电话号码3 1职业院校教师必须提高对社会主义核心价值观重要意义的认识 党的十八大以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字高度概括了社会主义核心价值观，社会主义核心价值观分三个层面：一是国家价值的目标，包括富强、民主、文明、和谐；二是社会价值的取向，包括自由、平等、公正、法治；三是公民价值的准则，包括爱国、敬业、诚信、友善。 习近平总书记在第二十九个教师节时向全国广大教师致慰问信，强调指出：百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。 习近平总书记对广大教师的这一殷切希望，为广大教师投身伟大的教育事业，传承社会文明提供了根本遵循。社会主义核心价值观直接指导和引领教师的师德价值观，而教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格精神塑造、心灵健康成长起着至关重要的作用。教师在立德树人，大力培育和践行社会主义核心价值观中起着特别重要的作用。教师应当以强烈的使命感和责任感，学习并自觉践行社会主义核心价值观，推进社会主义核心价值观并被学生及社会所感知、所认同、所接受，内化为人们的思想观念，外化为人们的自觉行动。 2职业院校教师必须重视意识形态工作 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。学校是培养学生理想信念、加强社会主义核心价值体系建设的主阵地。学校意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长久治安，事关民族凝聚力和向心力。 面对国内外瞬息万变的复杂环境，在思想文化日益多元化的今天，加强职业院校意识形态建设，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，提高职业院校学生的思想理论素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于实现民族复兴的中国梦，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保中国特色社会主义事业兴旺发达，后继有人，具有重大而深远的战略意义。 作为职业院校教师，必须坚持正确政治方向，坚决同党中央保持一致，巩固马克思主义在意识形态领域指导地位，在大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性，掌握主动权，在教育一线坚持正面宣传，弘扬主旋律，传播正能量，在学生中弘扬社会主义核心价值体系，进一步形成共同的理想信念和道德规范，培育文明风尚，增强民族凝聚力，不断促进学校和谐发展和学生的全面发展。 3职业院校教师要以身作则，做师德楷模 职业院校教师要根据党的十八大关于加快发展现代职业教育、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》精神，努力按照《中等职业学校教师专业标准（试行）》要求，热爱职业教育事业，具有职业理想、敬业精神和奉献精神，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。立德树人，为人师表，教书育人，自尊自律，关爱学生，团结协作。以人格魅力、学识魅力、职业魅力教育和感染学生，做学生职业生涯发展的指导者和健康成长的引路人。 职业院校教师在落实师德方面，要求不仅要有高度的事业心和责任感，而且要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学生充满爱心，树立“一切为了学生的发展”的思想，尊重学生个性，树立人人皆可成才的职业教育观，促进学生全面发展。对学生实施素质教育，注重学思结合，思行合一，因材施教，不断提高教学质量。遵循学生身心发展规律，以学生发展为本，培养学生的职业兴趣、学习兴趣和自信心，激发学生的主动性和创造性，发挥学生特长，挖掘学生潜质，为每一个学生提供适合的教育，为提升学生的就业能力、创业能力和终身学习能力打好基础，促进学生健康快乐成长，学有所长，全面发展。 加强师德建设，以身作则，做师德楷模，不仅要求职业院校教师自觉服从院校的中心工作，在院校的中心工作中发挥作用，而且体现在教师的言行举止上，更主要的成效体现在自己教学过程中