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就这么一个高三 　　劲锐人物：晏梓郁，高中毕业于云南省昆明市第八中学，2013年高考成绩为607分（文科），现入读武汉大学历史学基地班。此人为一枚小小文艺青年，热爱文字，一生不羁放纵爱自由。 　　劲锐标志：不怕不切实际，不怕遥不可及，就怕在挫折中麻木了自己，随波逐流。 　　我是新晋高三生 　　我刚刚升上高三的时候，对“高三”这个词感到特别敬畏，同时又感到无奈，甚至彷徨。因为“高三”这个词被太多的人在太多的场合提及，它无处不在，无人不晓。回头想来，其实高三也就是一个学年而已，但关键是怎么去度过这个高三，才是即将参加高考的莘莘学子要去面对的最大课题。就这么一个高三，已经不能再任性妄为和撒娇了；就这么一个高三，当它结束的时候会开出什么花，都看平时的辛劳；就这么一个高三，已经或即将步入成年的你要学会担起自己的责任，努力或者沉沦，高三能够给你的就是这样一个自由的选择。 　　高三开学时，我还顶着数学万年不及格的帽子。那些扭曲的函数线条和数字让我感觉永远都是一个又一个无解的谜。不用任何修辞，简单地概括我的感觉，那就是痛苦。数学带来的短板效应让人无奈，看着习题卷上的数学基础题，我竟然一筹莫展，就算鼓起勇气想要试图去听明白老师的课也难以办到。我知道，我已经在沉沦的悬崖边上，别说“985”，再这样下去，“211”能不能考上都是一个问题。 　　关于数学这个问题，我迷茫了好长一段时间，直到高三上学期的第一次月考成绩出炉，我才更加清醒地认识到：我不能再坐以待毙了。因为我成了全班数学成绩垫底的人，而且用我们数学老师段大叔的话说，就是“和倒数第二名保持着很可观的距离”。 　　我知道我再没有理由无奈，也没有理由愤怒了，如果一定要有所抱怨的话，那就是自己沉沦得太久，迷糊得太久。 　　按捺不住的段大叔终于把我叫去谈话。段大叔是我们高二时候才来我们班的插班老师，虽然听说是一位经验丰富又富有人格魅力的老师，但是出于对数学老师的天生恐惧感，我就像是食草动物躲着狼一样，躲了他整个高二一年。 　　但是，也是他的一句话点醒了梦中人。 　　那天被段大叔叫到办公室去，他直视着我沉默了好一阵，脸上似乎是挂着微笑，却又没有笑。那是一张充满希望与信任的脸。 　　“是时候该为你自己做点什么了。”他这样说。 　　那一刻，我愣了。 　　是时候该为自己做点什么了 　　那天回去，我把段大叔的话想了一遍又一遍。 　　真的是时候该为自己去做点什么了，为自己的理想而打拼，这是多么拉风的一件事情啊！我猛然从椅子上弹起来！ 　　“985”不可能？“211”也悬乎？好的，那么我就为了能够去读喜欢的专业而奋斗一年吧！不管怎样，反正不会损失什么。抱着这样的想法，我决定为自己活一年奋斗的高三。 　　重新审视了一番周边的环境之后，我发现大多数同学早已经为自己定下了学习的计划和目标，只有我还浑浑噩噩地混着。我并不是那种喜欢订立计划给自己实施的人，虽然计划是众所周知的提高学习效率的好方法，不过我总是空有计划难以实施，到头来也总是让自己空焦急而已。 　　于是，我决定见缝插针地学，随时随地地学。从来都是把数学课睡过去的我，也渐渐开始强打着精神去听完一节课，虽然仍然很难听懂老师的解题方法，但还是坚持着把老师的板书记下，等到下课后丢下面子到处去向同学请教。有时候把一个人问烦了还是没有听懂，就跑回去自己想，然后再去找另外一个人问。即使被说了“你烦不烦啊”或者“你真是笨到可以啊”这样的话，也没有动摇。课余时间只要稍稍有空就开始做数学题，总结解题方法，不放过任何一个知识点。渐渐地，老师布置的数学作业大致可以做出来很多了。 　　这样的执着必然是辛苦和劳累的，每次回到家里扑到床上就立刻会睡着，但是一种对数学感到欣慰的感觉也慢慢地变得明亮起来。渐渐地，我对数学已不再是一窍不通了，在段大叔笑着递来的一份份卷子中，我的数学成绩和我一起成长着。 　　现在回忆起来，高三一年的300多天的挑战，对我而言就是和数学的战斗。那些“刷数学题”和为自己前进道路而“捉鸡”的日日夜夜，让人感觉是如此的充实。我敢说，即使是许多年过去以后，当我再回忆起少年步入青年的这些个短暂时刻，我仍然会说：为自己而奋斗的那些个日夜晨昏是最让人难忘的。 　　数学差了，就下功夫把数学多补一下；厌恶恐惧数学，那么就拿出军士冲锋的精神来和自己战斗；夜晚“刷题”太多精力不够，早上跳起来喝一杯浓咖啡就可以继续顶着。虽然苦，却也是幸福着，一种为自己而活的幸福。 　　我的梦想光彩熠熠 　　高考成绩出来那天，在我看到104分的数学成绩后，我飞奔过去，一股脑地飞奔过去，几乎是撞过去一样地给了段大叔一个飞扑。 　　“恭喜，恭喜……”他不断地对我重复着这两个字，祝贺我的高考成功，更是祝贺我成为一个高考后的自由人。 　　那时候我刚刚满18周岁，已经知晓