- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《爱如茉莉》教案设计
全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选
苏教版五年级语文下册《爱如茉莉》教案设计
教案背景
1,面向学生: □中学 √□小学 2,学科:语文
2,课时:2
3,学生课前准备:
有哪些信誉好的足球投注网站茉莉花的图片,
闻一闻茉莉花的香味,
有哪些信誉好的足球投注网站茉莉花的习性。
教学课题
爱如茉莉
教养方面:教育方面:发展方面:培养学生教学要点:教学过程:
百度有哪些信誉好的足球投注网站:百度图片
/i?tn baiduimagect 座机电话号码2lm -1cl 2word 茉莉
你刚才看到了什么?(指生说。)
2、老师相机板书:茉莉,并学习这个两个生字。
你知道茉莉花的生活习性吗?谁来说一说。
百度有哪些信誉好的足球投注网站:茉莉花的生活习性
/question/座机电话号码2.html
3、出示课文中与茉莉有关的词语。
平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香 袅袅清香 弥漫 诗意
4、指生读词,相机教学“缕、幽”,并理解字的意思。
5、全班读词。
二、浏览全文,找出重点。
1、谈话引导,完善板书:爱如茉莉
2、全班齐读课题。
3、通过预习,同学们对课文已经有了一个大致的了解,下面就请同学们快速地浏览全文,看看课文从哪一个自然段到哪一个自然段,写的都是妈妈病中的事情。
生读书找出(6-17小节)。
三、初读感悟“爱如茉莉”。
爱流淌在生活的每一个细节之中。知道什么叫细节吗?生交流。
师小结:细节,就是细小的情节或环节。可以是一段感人的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一幅温馨的画面、一个会意的眼神、一束在瓶里静静开放的花朵……我们在读书的时候,就要关注这些细节,感受文章的语言,从一个字,一个词,一个句子,或者一个段落中,体会人物内心那份真挚的情感,真诚的爱。下面,就请同学们默读课文的6-17自然段,找出使你感动的细节,用“——”画出来。
(多媒体播放音乐:好一朵茉莉花)
百度有哪些信誉好的足球投注网站:百度mp3
/m?word rm,,,[%BA%C3%D2%BB%B6%E4%C3%C0%C0%F6%B5%C4%DC%D4%C0%F2]cat 1gate 1ct 1座机电话号码tn baidumt,%BA%C3%D2%BB%B6%E4%C3%C0%C0%F6%B5%C4%DC%D4%C0%F2%BB%A8++si %BA%C3%D2%BB%B6%E4%C3%C0%C0%F6%B5%C4%DC%D4%C0%F2%BB%A8;;;;836062;;0lm -1mtid 9d 5size 座机电话号码attr 0,0titlekey 座机电话号码8,座机电话号码46mtype 2
生读书,圈画。
细节1:第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”
(抓住“虚弱”,指导诵读。)
细节2:然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没有听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。
(从多音字“奔”入手,理解爸爸的焦急。)
细节3:似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。
(从“轻轻”和“蹑手蹑脚”这样的细节中,体会爸爸的细腻。)
细节4:一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
(字词知冷暖,文字是有温度的,你从这段话中的哪些词语能够感受到爱的温度?请通过朗读把这份感动表现出来。)
四、拓展互动“爱如茉莉” 。
同学们,此时此刻,你认为爱还会像什么呢?
五、小结
爸爸妈妈这样平平淡淡的爱,作者一开始理解吗?你心中的爱又是什么呢?下节课,我们一起继续读书交流。
板书设计:
16 爱如茉莉
妈妈 爸爸
吃完再告诉(细心) 真 直奔医院(身影)
紧握双手 爱 睡眼蒙胧
手脚麻木也不愿动 布满血丝的眼睛
教学反思
该教案是否已经用于实际教学;如果已经用于实际教学,在实际教学中有哪些经验可以分享,有哪些环节可以继续改进;如果还没有用于教学,原因是什么,计划什么时间用于实际教学。
作者用“清新、朴实”的语言记述了“妈妈生病住院,爸爸去医院照顾”这件普通小事,事小但情真,感人至深。它告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人,真爱就是彼此的心灵相通,就如盛开的茉莉花发出的清香。
在教学过程中,应该引导学生关注生活,感受生活中“如茉莉般的爱”。其实,生活中从来都不缺少爱,缺少的是一双发现爱的眼睛和一颗关注细节的心。
教师个人介绍
省份:江苏省淮安市 学校: 淮阴区三树镇中心小学 姓名:
文档评论(0)