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探究串、并联电路的电压
探究串、并联电路的电压
知识点一 串联电路中电压规律
1、一节干电池的电压是 ,我国家庭电路的电压是 ,对人体的安全电压是 ;若一小电动机工作时需要电源的电压是6V,如果现在要用干电池作电源,需要 节 联起来.
2、串联电路两端的电压等于 电路两端的电压之和,用公式表示是 ;并联电路中各支路两端的电压 ,用公式表示是 ·
知识点二 根据串、并联电路的电流、电压特点进行电路故障分析
3、在图13—5—14所示的电路中,电源电压6V,闭合
开关后两灯均不发光,用电压表测量点路中a、 b间电压为0,b、
c间电压为6V,则电路中的故障可能是 ( )
A. L1短路且L2断路 B. L1和L2断路
C. L1短路且L2短路 D. L1和L2短路
4、(电路故障分析题)如图13—5—15所示,两 图13—5—14
盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过???会儿,两盏电灯突然都不亮了,且 电压表和电流表的示数均变为零,此时电路发生的故障可能是 ( )
图13—5—15 图13—5—16
A、电灯L1灯丝断了 B.电灯L2灯丝断了
C、电灯L1短路 D.电灯L2短路
5、如图13—4—16所示,电源电压为6 V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光.用电压表逐段测量,结果是 :Uab=0,Uad=6 V,Ubc=0,Uad=6 V.发生断路的部分是 ( )
A、电路的aL1b部分 B.电路的bL2c部分
C、电路的aEd部分 D.电路的cRSd部分
6、如图13—5—17所示,两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿,两盏灯都熄灭了,此时电路中的电流表没有示数,但电压表有示数,那么电路发生故障可能是( )
A、灯泡L1灯丝断了
B、灯泡L2灯丝断了
C、灯泡L1短路
D、灯泡L2短路
方法技巧一 电流表必须串联在电路中,电压表 图13—5—17
必须并联在电路中,否则回造成短路或断路。
7、在如图11—5—18所示的电路中,①、②、③是三个电表(两个电压表、一个电流表)。闭合开关S,灯L1与L2串联,电路中 是电流表。
图13—5—18 图13—5—19
方法技巧二 用数学方法解决物理问题
8、在图11—5—19所示的电路中,当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,示数之 比为I甲∶I乙=2:3,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,则两表的示数之比U甲:U乙 为 ( )
A.2:1 B.3:1 C.1∶3 D.3:2
能力点一 电路故障分析能力
9、图13—5—20是研究串联电路电压关系时,用电压表测电阻R1两端电压的电路图,这个电路中有两处错误.
(1)请在错处画上“×”,并用笔画线在图上改正过来.
(2)按改正后的实物图在虚线框内画出电路图.
图13—5—20
10、如图13—5—21所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光. 过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障,则故障可能是 ( )
A.电灯L1断路 B.电灯L2断路
C.电灯L1短路 D.电灯L2短路
能力点二 设计实验探究和分析电路故障的能力
11、在如图11—5—22所示的电路中,
A、B、C、D为四个接线柱,闭合开关后灯不亮,已经
确定是由于灯泡开路或短路引起的。在不允许拆开电路 图13—5—21
的情况下,请你先后用一个电压表、一个电流表、一根导线三种不同工具分别对故障进行判断,把方法和判断结果填入下表中(每种工具各填写一种方法)。
图13—5—22
12、阅读短文,回答问题
水果发电厂
把一片铜片插入番茄中,在相隔1~2cm处再插一片锌片(可从废电池壳上剪取), 这时用电压表可测得两极间的电压在0.2V左右,如图13—5—23所示如果现在让你用这种电池给一个电子表供电,使电子表正常工作(电子表的正常工作电压是1.5V),你该采取什么办法?画出比较形象的电路.水果电池参照图13—5—24的画法.没有番茄也可用苹果、柠檬、桔子等实际做一做.
图13—5—2
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