护理教育学课程作业C.docxVIP

护理教育学课程作业最终成绩：96.0

一单选题

1.价值的组织包括：（）

构建价值观

组织价值观

构建、组织价值观

反映价值观

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：构建、组织价值观

标准答案：构建、组织价值观

2.临床实践基本内容对护理服务对象不包括（）

身心的评估

护理查房

书写护理病历

进行健康教育

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：护理查房

标准答案：护理查房

3.对护理操作安排见习时，组成一个小组的人数应是（）

1-2人

2-4人

5-6人

7-8人

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：2-4人

标准答案：2-4人

4.认知理论的主要代表人物不包括（）

托尔曼

奥苏泊尔

加涅

罗杰斯

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：罗杰斯

标准答案：罗杰斯

5.在护理教学过程中，教师的创造性体现在（）

备课过程

科研过程

护理实践的各个方面

师生关系情况

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：护理实践的各个方面

标准答案：护理实践的各个方面

6.注重学科逻辑性的课程编辑模式是()

情境模式

过程模式

系统模式

目标模式

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：系统模式

标准答案：系统模式

7.教育评价的集团实态是指：（）

行政管理

学校所处的物理及社会环境

教师的集体和年级集体

实际的教学活动

本题分值：4.0

对

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：对

标准答案：对

10.定位法将学过的知识分门别类的加以整理使之系统化的方法进行记忆。

错

对

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：错

标准答案：错

11.课程的文化功能包括：通过文化的传递培养人；传递文化；选择文化。

错

对

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：对

标准答案：对

12.意识识记指在理解材料意义的基础上，依靠材料本身的内在联系进行识记。

错

对

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：对

标准答案：对

13.临床护理教学时护理教师在社会实践及临床实践中进行教学活动的组织形式。

错

对

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：对

标准答案：对

14.学生学习效果的评价是现代教育评价的一个重要的组成部分，学习效果的评价主要是学习成绩的测量。

错

对

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：对

标准答案：对

15.临床护理教学的人文环境包括护理教师、学生、护理环境等。

错

对

本题分值：4.0

用户得分：4.0

用户解答：错

标准答案：错