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护理教育学考试试卷

本试题满分为100分，考试时间为120分钟

名词解释（本题共5小题，每小题3分，共15分）

护理教育学

继续护理教育

学习动机

有意义学习

角色扮演法

二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题干后的括号内。

1、护理教育的创始人是（）

Ａ翰逊女士B.布恩医师

C南丁格尔D.麦基妮

２、世界第一所护士学校是()

Ａ、圣托马斯医院护士学校Ｂ、明尼苏达大学

Ｃ、耶鲁大学护理学院Ｄ、哥伦比亚大学

３、我国现行的护理教育基本可以分为（）

A.研究生和本科护理教育B.本科和高等专科护理教育

C.研究生、本科、专科、中等护理D、中专护理教育

４、社会本位论的代表人物不包括（）

Ａ、孔德Ｂ、卢梭

Ｃ、迪尔凯姆Ｄ、那托普

５、不属于教学计划基本结构的是()

Ａ、培养目标Ｂ、学识分配

Ｃ、教学计划Ｄ、教学大纲

６、.倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为（）

Ａ、发现学习法Ｂ、特征法

Ｃ、联想法Ｄ、推理法

７、下列不属于护理教学过程的基础阶段的有（）

A激发学习动机B感知教材C理解教材D实践科研结合

８、下列不是护理教学原则的是（）

A科学性、思想性和艺术性相统一B独立性与合作性相结合

C专业性与综合性相结合D理论与实际相结合

９、在护理教学巩固性原则中没有的复习种类有（）

A学期始复习B期中复习Ｃ期末复习Ｄ经常性复习

１０、下列不属于临床教学的目标是（）

Ａ知识Ｂ技能Ｃ行为Ｄ态度

１１、下列不属于技能目标的是（）

Ａ护理操作技能Ｂ护患沟通能力Ｃ解决问题能力Ｄ组织管理能力

１２、下列属于临床护理教学环境的是（）

Ａ人文环境Ｂ社会环境Ｃ舆论环境Ｄ教学环境

１３、下列不属于临床教学的方法是（）

Ａ交流讨论制Ｂ临床带教制Ｃ临床实习讨论会Ｄ经验学习法

１４、在临床教学中不符合带教老师与学生的关系的是（）

Ａ对人的尊重Ｂ倾囊相授Ｃ公平与公正Ｄ合格的教学

Ｄ、角色模拟法

Ｅ、隐蔽教学法

四、简答题(本大题共５小题，每小题５分，共２５分)

１、护理教育学与教育学、护理学、心理学的关系是怎样的？

２、简述激发和维持学习动机的措施。

３、简述护理教学过程的基本阶段。

４、简述护理教学原则。

５、现代教学方法有哪几类？

五．论述题（本大题共２小题，每小题１０分，共２０分）

1、试阐述教学方法的类型，并就某一教学方法（如讲授法）谈谈它的涵义、优点和缺点。

2、角色扮演的基本应用过程。

护理教育学考试试卷答案

名词解释

护理教育学：是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科。

继续护理教育：是为正在从事实际工作的护理人员提供的教育，是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为目标的、持续终身的在职教育。

学习动机：指激发和维持个体学习活动，并指使学习活动朝向一定学习目标的心理倾向。

有意义学习：是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的先备知识和观念建立起实质联系的过程。

角色扮演法：是教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。

单项选择题

Ａ２、Ａ３、Ｃ４、Ｂ５、Ｄ６、Ａ７、Ｄ８、Ｂ９、Ｂ１０、Ｃ１１、Ｃ１２、Ａ１３、Ａ

１４、Ｂ１５、Ｄ１６、Ｃ１７、Ｂ１８、Ｂ１９、Ｄ２０、Ａ

多项选择题

ＡＢＣＤＥ２、ＡＣＤＥ３、ＡＢＣＤ４、ＡＢＣＤ５、ＡＢＣＤＥ６、ＡＢＣＤＥ７、ＡＢＣＤ８、ＡＣＤＥ９、ＡＢＣＤ１０、ＡＢＣＤＥ

简答题

护理教育学与教育学的关系是一般与特殊的关系；护理学与护理教育学的关系是母学科和子学科的关系；护理教育学与心理学的关系是，心理学是护理教育学的重要科学学科。

帮助学生认识学习材料的意义；提出明确、适度的期望和要求;创设问题情境；采用灵活多样的教学方法；给予成功的满足与失败的威胁；给予明确、及时和适当的反馈；恰当运用评价；发挥教师自身言行的激励作用。

激发学习动机；感知教材；理解教材；巩固知识；运用知识；检查评定学习成果。

科学性、思想性和艺术性相统一的原则；理论与实际相结合的