《好嘴杨巴》课件.ppt

好嘴;教学目标; 当代作家,他以写知识分子和天津近代历史故事见长,他用他的生花妙笔给我们奉献了以中华民俗为内核的一道道精神大餐！ 如长篇小说《义和拳》， 中篇小说 《神鞭 》， 小小说集 《俗世奇人》等;你会认下列红色的字吗;凭你的理解，什么样的“嘴”才称得 上是“好嘴”？; 一、复述性阅读 文中出现的主要人物有杨巴、李鸿章。请选择一个人物的角度，揣摩他的心理活动，尽量保持文章原有的语言风格，用第一人称创造性地复述故事。; 到了天津，地方官员都恭恭敬敬，伺候得挺周到。下晌又听了莲花落子，蛮有意思，不觉腹中空了。那知府挺机灵，说让我尝尝津门名品“杨家茶汤”，这玩艺儿倒新鲜，不知是啥滋味？ 茶汤献上，正要尝尝，却瞧见碗中浮着一层黄渣子，真恶心！好啊，竟敢拿这样的脏东西来糊弄我！真是岂有此理！我随手就将茶碗??在地上，那帮奴才们吓得魂飞魄散，哼，看我怎么收拾你们！ 这时，送茶汤的那小子边叩着响头边说：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻，今后一定痛改前非！”哦，原来那黄渣子不是脏东西，而是碎芝麻！咦，这小子可真是机敏过人，一眼就看穿了我的心思，话也说得漂亮，让我有台阶可下，比那群奴才可强多了！我一高兴，就赏了他一百两银子。 看看那帮奴才们摸不着头脑的样子，倒也挺有意思。唉，这群笨蛋！; 1、杨巴的好嘴具体体现在哪句话上？ 2、这句话是在什么形势下说的？ 3、以李鸿章的角度复述完后有什么感觉？ ;杨巴的角度看;语言风格（从文中找找）;结束语