七上7散文诗二首《荷叶母亲》教学课件.pptx

荷叶·母亲;导入;学习目标;作者背景;作者;写作背景;蒂（）梗（）姊妹（）

亭亭（）徘徊（）遮蔽（）

心绪（）流转（）荫蔽（）

菡萏（）攲斜（）;字词;文本研读;1.第②③段从记叙的顺序来看属于什么顺序？有什么作用？;2.红莲是本文描写的重点，第4段为什么要写白莲？;3.文中多次写到风雨，这样写有什么作用？;4.课文的重点是写红莲。文章四次写看到红莲,当时的环境是怎样的?红莲的形态如何呢?作者的心境又是怎样的?;;5.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”

（1）“心中的雨点”指什么？;（2）如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”？;（3）这一句在文章结构上有什么作用？;《荷叶·母亲》中的“母亲”是怎样一个形象？;在这篇散文诗中，作者通过对荷叶与红莲的描绘，表现了母爱的伟大和无私。荷叶在风雨中为红莲遮挡雨水，正如母亲在孩子成长的过程中给予关爱和保护。同时，作者也通过对水珠的描绘，表现了生命的脆弱和美丽。;作者以饱含深情的笔触，描绘了一幅雨打红莲、荷叶护莲的雨荷图，并由此联想到儿女对母亲的依恋，母亲对儿女的呵护。作者借景写人、借物喻人，讴歌伟大的母爱，自然贴切，平实中蕴含真情。;拓展延伸;我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。;母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。;假如母亲尚在，纵使我不发一言，只要我能倚在她的身旁，伏在她的肩上，闭目宁神在她轻轻地摩抚中，我就能得到莫大的慰安与温暖，我就能再有勇气，再有精神去应付一切……

冰心;我们喜欢冰心，跟着她爱星星，爱大海，我这个孤寂的孩子在她的作品里找到温暖，找到失去的母爱。

——巴金

;荷花别称：莲花、水芙蓉、水芝、菡萏等;感谢观赏